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【判断题】【消耗次数:1】
凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为助燃物。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为( )。
①
助燃物
②
燃烧产物
③
可燃物
④
氧化物
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【判断题】
可燃物是帮助其他物质燃烧的物质。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
凡是能与空气中的氧起燃烧反应的物质,均称为可燃物。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
可燃物、助燃物和点火源是导致燃烧的三要素,缺一不可,是必要条件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
可燃物质的爆炸下限越小,其爆炸危险性越大,是因为( )。
①
可燃物稍有泄漏就有爆炸危险
②
爆炸极限越宽
③
爆炸上限越高
④
少量空气进入容器就有爆炸危险
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【单选题】
可燃物质的自燃点越高,发生着火爆炸的危险性( )。
①
无规律
②
越大
③
无关
④
越小
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【判断题】
可燃物燃烧消耗氧的过程也是氧化反应放热的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于有爆炸危险的可燃物,当可燃物的( ),则越易发生爆炸。
①
爆炸下限越高
②
爆炸极限范围越宽
③
爆炸上限越低?
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【单选题】
凡使物质开始燃烧的外部热源,统称为( )?。
①
助燃物
②
引火源
③
点火能
④
火源
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【判断题】
氮气灭火是根据冷却可燃物质可以减缓油转化为可燃气体,并最后终止可燃气体的产生而使火熄灭的原理。氮气灭火的系统主要用于电力变压器的油箱灭火,又称为“排油搅拌灭火系统”
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
有人把“走课制”奉为教育的圣经、教育的唯一的最高标准
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育是学习者改变命运的根本路径
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育公平首先是一种理想、一种追求、一种梦想
①
正确
②
错误
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【判断题】
在谈教育的问题和弊端时,要着重分析它们产生的原因,找到病根,然后才能对症下药
①
正确
②
错误
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【判断题】
良好的生态环境是人类文明形成和发展的基础和条件,也是教育改革和发展的基础和条件
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学有法,教无定法,贵在得法。学习借鉴先进经验要因地、因人、因课制宜,不能生搬硬套
①
正确
②
错误
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【判断题】
采取辩证的思维方法来观察教育现象,解决教育问题
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统性听评课方式方法不利于教师专业化发展
①
正确
②
错误
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【判断题】
从小养成的好习惯是一生花不完的利息;从小养成的坏习惯是一生还不清的债务()
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程要面向学生,面向生活,面向社会
①
正确
②
错误
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