【单选题】【消耗次数:1】
一般对硬物料采用的破碎方法不合理的是()。
折断
挤压
劈碎
磨碎
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【多选题】 下列哪些想法是不合理的()
①  A.必须要让大家都接受我。如果有一个人对我不满意,我会无法忍受,会感到非常焦虑和难过。
②  B.就算是领导,也会在重大的会议之前有一定的紧张情绪。
③  C.我过去的失败经历会继续控制我的感觉和行为。
④  D.我可以愉快地完成我的任务,而不用为考核过分担心。
⑤  E.
【多选题】 下列属于流通加工不合理的表现的是( )
①  地点设置不合理
②  方式选择不当
③  加工内容过于简单
④  加工成本过高
【判断题】 完全垄断都是不合理的。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列联合用药不合理的是:
①  链霉素+异烟肼治疗肺结核
②  庆大霉素+羧苄青霉素治疗铜绿假单孢菌感染
③  庆大霉素+链霉素治疗G-菌感染
④  SMZ+TMP治疗呼吸道感染
⑤  青霉素+白喉抗毒素治疗白喉
【单选题】 下列口令维护措施中,不合理的是:
①  第一次进入系统就修改系统指定的口令
②  怕把口令忘记,将其记录在本子上
③  去掉guest(客人)帐号
④  限制登录次数
【单选题】 9.不是外债结构不合理的表现有( )
①  外债规模过大
②  商业贷款比重过大
③  期限结构不合理
④  外债币种集中
【单选题】 下列幼儿进餐时的要求,不合理的是( )。
①  A.看谁得第一
②  B.不谈笑打闹
③  C.不强迫幼儿进食
④  D.不在进餐时训斥幼儿
【单选题】 下列哪种联合用药不合理
①  氢氯噻嗪+螺内酯
②  呋塞米+氨苯蝶啶
③  螺内酯+氨苯蝶啶
④  氢氯噻嗪+氨苯蝶啶
⑤  呋塞米+螺内酯
【单选题】 如何应对家长不合理的要求( )。
①  拒绝家长要求
②  从幼儿幼儿健康成长角度找理由回绝
③  同意幼儿家长要求
④  与幼儿家长妥协谈条件
【单选题】 当采用梁宽大于柱宽的扁梁作为框架时,下列要求哪一项是不合理的( )?
①  梁宽不应大于柱宽的二倍
②  梁中线宜与柱中线重合
③  不宜用一二级框架结构
④  扁梁应双向布置
随机题目
【判断题】 对于人而言,思维过程是潜在对称双态的,任何作为函数的思维能够全息地映射到作为认知对象的思维
①  正确
②  错误
【判断题】 认知力的差异不在于逻辑思维模式上而存在于素材和运用对象的选择
①  正确
②  错误
【判断题】 诚信行为仅仅是熟人圈子里的诚信
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的核心在于人格的完善
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的安定有序,只需要法律法规的约束,不需要道德的维系
①  正确
②  错误
【判断题】 精准扶贫包括了精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核,其核心要义就是精准化理念,要求将精准化理念作为扶贫工作的基本理念,贯穿于扶贫工作的全过程
①  正确
②  错误
【判断题】 井下爆破作业,必须使用煤矿许用炸药和煤矿许用电雷管
①  正确
②  错误
【判断题】 矿井水源主要包含地表水、含水层水、老窑积水与采空积水、断层水和大气降水。
①  正确
②  错误
【多选题】 对三维形体的记忆包括哪两个方面()
①  A局部三维特征的记忆
②  B不同角度的二维特征
③  C固定思维特征
④  D运动思维特征
【多选题】 造物能够以很多种不同的方式再造这些合理的存在感,这些合理的存在感包括()等等
①  A存在的连续感
②  B存在是现实感
③  C不存在的虚拟感
④  D主动感