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【单选题】【消耗次数:1】
执行画线命令后,AutoCAD提示用户指定线段的端点,方法之一是输入点的坐标值。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
AutoCAD中,当系统提示输入点坐标时()
①
只能输入绝对坐标
②
输入坐标或鼠标指定
③
只能输入相对坐标
④
只能用鼠标指定
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【判断题】
可以通过输入一个点的坐标值或测量两个旋转角度定义观察方向。
①
正确
②
错误
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【单选题】
执行[样条曲线]命令后,()选项用来输入曲线的偏差值。值越大,曲线越远离指定的点;值越小,曲线离指定的点越近。
①
起点切向
②
拟合公差
③
闭合
④
端点切向
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【单选题】
执行[样条曲线]命令后, ( )选项用来输入曲线的偏差值。值越大,曲线越远离指定的点;值越小,曲线离指定的点越近。
①
闭合
②
端点切向
③
拟合公差
④
起点切向
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【单选题】
AutoCAD输入点坐标时,使用极坐标的格式为()
①
@35,40
②
35,40
③
10030
④
100@30
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【判断题】
AutoCAD中,特殊点一定要在执行绘图命令和编辑命令等后才能捕捉。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
已知M点在N点正前方,则M和N两点的( )坐标值不相等。
①
Z方向
②
X方向
③
所有方向
④
Y方向
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【单选题】
下列有关AutoCAD中用户坐标系与世界坐标系的描述正确的是( )
①
用户坐标系与世界坐标系两者都是固定的
②
用户坐标系固定,世界坐标系不固定
③
用户坐标系不固定,世界坐标系固定
④
用户坐标系与世界坐标系两者都不固定
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【单选题】
在命令行中输入“Zoom”,执行【缩放】命令。在命令行“指定窗口角点,输入比例因子 (nX或nXP), 或[全部(A)/中心点(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)]实时:”提示下,输入( ), 该图形相对于当前视图缩小一半。
①
-0.5nxp
②
0.5x
③
2nxp
④
2x
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【单选题】
在AutoCAD的CIRCLE命令下,提示3P/2P/TTR/:中的2P指的是输入()。
①
A.圆上的两个点
②
B.表示直径的两个端点
③
C.表示圆心及圆上的一点
④
D.均不对
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随机题目
【判断题】
“批判性思维”指的是不仅要知道“是什么”,更关键的是要会分析背后的“为什么”,了解事情的来龙去脉,系统整体地思考。
①
正确
②
错误
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【多选题】
现代教育的特征()
①
A教育的发展急剧增长
②
B教育体制和结构的显著变化
③
C教育的内涵扩大
④
D教育作用愈加重要
⑤
E教育的不平等依然存在
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【多选题】
发展适宜性课程应有哪些特点()
①
A发展适宜性课程应该是综合性的
②
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
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【多选题】
和谐的生活气氛包括()
①
A家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
②
B文明行为、文明语言
③
C整洁优美、时有变化的环境布置
④
D安全的、无危险隐患的环境
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【多选题】
幼儿园做好幼儿入园工作应注意()
①
A进行家访,了解、熟悉幼儿的基本情况,并使幼儿与教师之间建立初步的联系
②
B发放调查问卷,了解新入园幼儿的情况及家长的需求
③
C召开家长会,与家长沟通,求得家长的密切配合
④
D参观幼儿园,引起幼儿对幼儿园的兴趣和往
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【多选题】
会说话的几种境界包括()
①
A.说自己喜欢的
②
B.说话通俗易懂
③
C.尊重对方
④
D.注意对方感受
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【多选题】
精心地设计具有()和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。
①
A.针对性
②
B.层次性
③
C.选择性
④
D.实践性
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【单选题】
在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的 错误表述是()
①
A在教学过程中所应用的媒体技术
②
B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③
C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④
D在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
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【单选题】
婴儿期发展语言的主要任务是发展()
①
A连贯语言
②
B口头语言
③
C书面语言
④
D独白语言
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【单选题】
教育幼儿的前提是()
①
A细心
②
B耐心
③
C爱心
④
D童心
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