【单选题】【消耗次数:1】
(?)对象使用【延伸】命令无效果。
射线
多段线
构造线
圆弧
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相关题目
【单选题】 ()对象使用【延伸】命令无效果。
①  构造线
②  射线
③  圆弧
④  多段线
【单选题】 绘制多段线的命令是()
①  LINE
②  PLINE
③  XLINE
④  MLINE
【单选题】 使用()命令可以编辑多线的交点,修改多线的顶点,剪切或缝合多线。
①  PEdit
②  Edit
③  MLEdit
④  MEdit
【判断题】 AutoCAD多段线(Pline)命令可以指定线宽。()
①  正确
②  错误
【判断题】 多段线编辑命令的缩写是“PE”。
①  正确
②  错误
【单选题】 多段线()
①  由直线和圆弧组成,每一段被认为是独立对象
②  是顺序连接起来的直线和圆弧
③  A和B均是
④  A和B均不是
【单选题】 编辑多段线时,使用光滑曲线来近似选定的多段线,应该选用()
①  【拟合(F)】选项
②  【样条曲线(S)】选项
③  【非曲线化(D)】选项
④  【线型生成(L)】选项
【判断题】 PLINE命令用来创建二维多段线。
①  正确
②  错误
【单选题】 在绘制二维图形时,要绘制多段线,可以选择(?)命令。
①  “绘图”|“样条曲线”
②  “绘图”|“多线”
③  “绘图”|“3D多段线”?
④  “绘图”|“多段线”
【单选题】 在绘制二维图形时,要绘制多段线,可以选择()命令。
①  “绘图”|“多段线”
②  “绘图”|“多线”
③  “绘图”|“3D多段线”
④  “绘图”|“样条曲线”
随机题目
【多选题】 情智语文的精髓所在其“创造性”。具体表现在以下哪些方面:(多选)
①  在开发和利用教学细节上体现出创造性
②  教学过程设计体现出创造性
③  创造性地设定教学专题
【多选题】 下列哪些人参加了中共一大?
①  陈独秀
②  李大钊
③  找张国焘
④  李达
【多选题】 20世纪20年代后期和30年代前期,以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要错误倾向是 ( )。
①  把马克思主义教条化
②  把共产国际决议神圣化
③  把苏联经验神圣化
④  把中国经验神圣化
【多选题】 今天面临的宏观、微观形势比2008年华尔街金融风暴更难解决,( )等叠加,国际关系、地缘政治、全球治理等均面临严峻挑战。
①  卫生危机
②  经济危机
③  社会危机
④  政治危机
【多选题】 马克思主义中国化的理论成果主要包括( )。
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想和科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【多选题】 1915年发端的中国新文化运动高举的两面大旗是( )
①  民主
②  爱国
③  科学
④  求实
【多选题】 实现伟大梦想,必须( )。
①  进行伟大斗争
②  建设伟大工程
③  推进伟大事业
④  明确伟大道路
【单选题】 ( )是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  “十一五”时期
②  “十二五”时期
③  “十三五”时期
④  “十四五”时期
【多选题】 十九大指出:加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理( )水平。
①  社会化
②  法治化
③  智能化
④  专业化
【多选题】 保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻( )的方针。
①  “一国两制”
②  “港人治港”
③  “澳人治澳”
④  高度自治