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【单选题】【消耗次数:1】
下列叙述中,金属甲的活动性一定比金属乙的活动性强的是()。
①
甲能跟稀盐酸反应放出氢气而乙不能
②
将甲、乙作电极组成原电池时,甲是负极
③
在氧化还原反应中,甲原子失去的电子比乙原子失去的电子多
④
同价态的阳离子,甲比乙的氧化性强
参考答案:
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相关题目
【判断题】
甲物体的温度比乙物体高,表明甲物体的热力学能比乙物体大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
甲持刀抢劫乙的财物,乙奋起反击。搏斗中,乙夺下甲的刀,并将甲腿部刺伤,甲动弹不得,随后乙用刀将甲杀死,乙的行为是( )。
①
正当防卫
②
防卫过当
③
前面的行为是正当防卫,后面的行为是防卫过当
④
前面的行为是正当防卫,后面的行为是故意杀人
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【多选题】
甲因生产需要而向乙借款,乙要求甲提供担保,则甲的下列哪些财产可以质押给乙?()
①
甲向买家收取的保证金
②
甲对丁的债权
③
甲拥有的某桥梁的收费权
④
甲拥有的某桥梁的收费权
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【单选题】
甲欠丙800元到期无力偿还,乙替甲还款,并对甲说这800元就算给你了。”甲称将来一定奉还。事后甲还了乙500元。后二人交恶,乙要求甲偿还余款300元,甲则以乙已送自己800元为由要求乙退回500元。下列哪种说法是正确的?
①
甲应再还300元
②
乙应退回500元
③
乙不必退回甲500元,甲也不必再还乙300元
④
乙应退还甲500元及银行存款同期利息
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【单选题】
甲与乙矛盾日深,某日又发生争吵,甲提出决斗,乙同意应战。在决斗中,甲将乙刺成重伤,乙奋力反抗,用刀子刺穿甲的心脏导致甲死亡,乙的行为属于
①
正当防卫
②
防卫过当
③
故意犯罪
④
过失犯罪
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【单选题】
甲在乙承包的水库游泳,乙的雇工丙、丁误以为甲在偷鱼苗将甲打伤。下列哪一说法是正确的?( )
①
乙、丙、丁应承担连带责任
②
丙、丁应先赔偿甲的损失,再向乙追偿
③
只能由丙、丁承担连带责任
④
只能由乙承担赔偿责任
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【单选题】
甲、乙毗邻而居,乙得病需钱治疗,甲便给乙送去3000元,并对乙说:“你先用着,以后再说。”乙接收,并表示谢意。三年以后,甲、乙因口角闹翻,甲要求乙返还3000元,乙拒绝。双方为此发生纠纷。现问,下列表述哪些是正确的
①
甲与乙之间构成不当得利关系
②
甲与乙之间构成赠与关系
③
甲与乙之间构成借贷关系
④
甲与乙之间构成借贷关系,但甲因实效而丧失请求法院强制乙返还借款的权利
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【单选题】
精神病患者甲在其妻陪伴下外出散步,由于8 岁顽童乙的挑逗,甲受刺激发病追赶 乙。甲妻见状竭力拦阻无效,甲将乙头打破,乙的医疗费用应由( )负担。
①
甲
②
甲妻
③
乙的父母
④
甲妻与乙的父母
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【多选题】
甲见乙追打丙上前制止,乙将甲打伤,对于甲受到的伤害,应由谁承担责任?
①
由丙承担民事责任
②
由乙承担民事责任
③
若乙无力承担,由甲自行承担
④
若乙无力承担,由丙给予适当的补偿
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【多选题】
甲、乙、丙三家毗邻而居,甲、乙分别饲养山羊各一只。某日二羊走脱,将丙辛苦栽培的珍稀药材悉数啃光。关于甲、乙的责任,下列选项正确的是()
①
甲、乙可各自通过证明已尽到管理职责而免责
②
基于共同致害行为,甲、乙应承担连带责任
③
如能确定二羊各自啃食的数量,则甲、乙各自承担相应赔偿责任
④
如不能确定二羊各自啃食的数量,则甲、乙平均承担赔偿责任
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随机题目
【单选题】
遗传因素为人的发展提供了
①
现实性
②
必然性
③
方向性
④
可能性
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【单选题】
《学记》中“学不躐等”,主要体现了
①
循序渐进
②
温故而知新
③
藏息相辅
④
长善救失
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【单选题】
在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是
①
《学记》
②
《大教学论》
③
《雄辩术原理》
④
《普通教育学》
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【单选题】
实施德育的最基本的途径是
①
政治课与其他学科教学
②
课外校外活动
③
劳动
④
共青团活动
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【单选题】
在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是
①
孔子
②
孟子
③
荀子
④
老子
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【单选题】
古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是
①
首陀罗种姓
②
刹帝利
③
吠舍种姓
④
僧侣祭司
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【单选题】
中国古代内发论的代表是
①
荀子
②
孔子
③
孟子
④
老子
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【单选题】
素质教育的时代特征是培养学生具有
①
创新精神
②
艰苦奋斗的精神
③
团结协作精神
④
革命传统精神
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【单选题】
教学从本质上讲,是
①
一种主体活动
②
一种实践活动
③
一种认识活动
④
一种文化活动
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【单选题】
“鸡不吃米强按头,到头来它也是不吃的”,这句话反映了
①
学生是发展中的人
②
学生是独特的人
③
学生是自我教育和发展的主体
④
学生是教育的对象
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