【多选题】【消耗次数:1】
用于引导线的中心线,可以是
草图曲线
模型边线
曲线
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【单选题】 草绘旋转特征时,其旋转中心线可以有( )。
①  一条
②  二条
③  三条
④  多条
【单选题】 旋转中心轴( )选择内部中心线,( )选择外部参照。
①  可以、可以
②  不可以、可以
③  可以、不可以
④  不可以、不可以
【单选题】 旋转中心轴( )选择内部中心线,( )选择外部参照。
①  可以、可以
②  可以、不可以
③  不可以、可以
④  不可以、不可以
【判断题】 铰削时,孔中心线的位置误差可以得到纠()
①  正确
②  错误
【判断题】 标注尺寸时,尺寸界线可以用轮廓线、中心线、轴线等代替
①  正确
②  错误
【单选题】 在地形图中,主要用等高线来表示地面的起伏形态。等高线有( )、间曲线和助曲线。
①  基本等高线
②  竖曲线
③  平曲线
【判断题】 楼梯段的宽度是指墙面至扶手中心线或两扶手中心线之间的水平距离。
①  正确
②  错误
【判断题】 内墙基长度按中心线取值计算
①  正确
②  错误
【单选题】 在( )条件下,厂商的AR曲线、MR曲线和需求曲线d三条线是重叠的。
①  完全竞争;
②  垄断竞争;
③  垄断;
④  寡头。
【单选题】 圆的中心线一般用( )表示。
①  实线
②  虚线
③  单点划线
④  折断线
随机题目
【多选题】 在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是( )
①  稳定
②  不稳定
③  内部
④  外部
⑤  可控制
【多选题】 根据知识的不同表征形式,可以将知识分为( )
①  陈述性知识
②  言语知识
③  操作知识
④  程序性知识
⑤  学习知识
【多选题】 问题解决的特点有( )
①  目的性
②  认知性
③  序列性
④  唯一性
⑤  固定性
【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是( )
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为( )
①  语义联想法
②  视觉想象法
③  关键词法
④  谐音联想法
【单选题】 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )
①  定势
②  功能固着
③  变式
④  同化
【单选题】 ( )是学生学习的内部动力。
①  学习期望
②  学习兴趣
③  学习压力
④  学习动机
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 动机中最活跃的心理成分是( )
①  学习压力
②  学习兴趣
③  学习期望
④  学习知识