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【单选题】【消耗次数:1】
供残疾人使用的楼梯两侧扶手高度为( )mm,当设两层扶手时,下层扶手高度为( )mm。
①
800; 600
②
650
③
900; 850
④
1050;900
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相关题目
【单选题】
供残疾人使用的楼梯两侧扶手高度为( )mm,当设两层扶手时,下层扶手高度为( )mm。
①
800; 600
②
850; 650
③
900; 850
④
1050;900
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【判断题】
楼梯扶手的高度一般为之踏面前缘以上1.10m。
①
正确
②
错误
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【判断题】
楼梯段的宽度是指墙面至扶手中心线或两扶手中心线之间的水平距离。
①
正确
②
错误
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【单选题】
墙厚240mm,墙下条形基础的宽度为900mm,若台阶宽高比为1:1.25,则刚性基础的高度至少应大于多少mm?
①
250
②
412.5
③
330
④
264
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【判断题】
楼梯一般由楼梯段、栏杆、扶手三部分组成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
如某线路基本轨轨距为900 mm,轨型为30kg/m,道岔应选择: 。
①
900 mm 30kg/m
②
600 mm 30kg/m
③
600 mm 18kg/m
④
900 mm 18kg/m
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【单选题】
靠窗台的家具高度一般为()mm。
①
700
②
800
③
900
④
1000
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【单选题】
栏杆扶手对齐方式不包含()
①
起点
②
.终点
③
等距
④
中心
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【单选题】
钢结构扶手栏杆按( )计算。
①
设计图示以重量
②
设计图示中心线长度
③
设计图示以面积
④
设计图示以体积
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【单选题】
生活、工作、学习用房窗台高度通常为多少mm?
①
900
②
600
③
1200
④
1500
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随机题目
【多选题】
13.在社会性教育活动中对教师的评价包括( )。
①
教学成果评价
②
教学行为评价
③
教师礼仪评价
④
教师素质评价
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【判断题】
30.道德品质和社会道德是同一个概念,可以互换使用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
31.社会行为技能是自我意识、社会认知、社会情感的终端表现,反过来对其没有任何反作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
10.活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动,就没有幼儿的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1.幼儿社会性教育必须在活动中向生活学习,在活动中向社会学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
60.区域活动设计的不是具体活动,而是活动的材料、环境,将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
45.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
6.游戏过程中幼儿有更充分的自由,但是教学中采用的游戏往往被注入了某种目的,被老师控制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
41.进行幼儿社会性教育活动评价,首先必须明确教育目标有没有实现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
46.幼儿在集体中的地位不取决于他们的经济地位,额是取决于他们的社会贾汪能力与自信。
①
正确
②
错误
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