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简述生产力发展水平对教育的制约作用
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【单选题】 管理与生产力发展水平相关的属性是( )
①  自然属性
②  艺术属性
③  组织属性
④  社会属性
【多选题】 生产力制约教育的
①  质量和规格
②  目的
③  规模与速度
④  课程设置
【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是()
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
【简答题】 生产力发展水平规定着现代教育的_[填空1]________、_[填空2]________、_[填空3]_________、方法和手段。
【判断题】 一般来说,社会整体环境的优劣,主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。
①  正确
②  错误
【简答题】 经济发展水平制约着教育的发展__[填空1]_______、__[填空2]_______、水平。
【判断题】 消费流行的形成,不仅受生产力发展水平 的影响,也受人们消费水平的影响
①  正确
②  错误
【判断题】 生产力发展水平有限的时期,为了减轻人口对资源环境的压力,需要对人口进行必要控制。随着人口进入低生育水平,生产力水平得到极大提升,生育政策就要向宽松方向调整。()
①  正确
②  错误
【单选题】 新闻事业发展的基本规律主要有:政治、经济体制决定( ),生产力水平决定新闻事业的发展水平。
①  新闻制度
②  新闻体制
③  新闻事业
④  新闻价值
【单选题】 人口和区域都要全面。但是,我国幅员辽阔,各地发展差距较大,生产力发展水平多层次,全面小康不可能是()。
①  没有差距的小康
②  同一水平小康
③  同步小康
④  同一标准小康
随机题目
【单选题】 9.改革开放40多年来特别是党的十八大以来,我国成功走出了一条中国特色扶贫开发道路,形成了中国特色脱贫攻坚制度体系,其中工作体系是 。
①  精准识别、精准脱贫
②  广泛参与、合力攻坚
③  保障资金、强化人力
④  上下联动、统一协调
【单选题】 10. 为中国的脱贫攻坚提供了有力制度保障,为全球减贫事业贡献了中国智慧、中国方案。
①  中国特色脱贫攻坚制度体系
②  中国共产党的领导
③  坚持社会主义发展道路
④  先富带后富,最终实现共同富裕
【单选题】 1.下面不属于联合国安理会常任理事国的是 。
①  中国
②  俄罗斯
③  印度
④  英国
【单选题】 2.联合国安理会非常任理事国的任期 ,每年改选半数,不得即行连选。
①  1年
②  2年
③  3年
④  4年
【单选题】 3.联合国安理会非常任理事国的入选标准为:一是对国际和平安全的贡献;二是 。
①  地域均衡
②  国家实力
③  经济发展
④  国际影响力
【单选题】 4.联合国秘书长的任期是 ,可以连任。
①  4年
②  5年
③  6年
④  7年
【单选题】 5.中国从 年开始一直为联合国经济及社会理事会会员国。
①  1954
②  1971
③  1981
④  1995
【单选题】 6.联合国成立以来,安理会五大常任理事国中行使否决权最多的国家是 。
①  美国
②  英国
③  中国
④  苏俄
【单选题】 7.中国是联合国的创始成员国之一。中华人民共和国中央人民政府成立后,成为中国的唯一合法政府,理应享有在联合国的合法席位,但中华人民共和国却长期被排斥在联合国之外。主要原因是( )
①  国民党集团的非法占据
②  美国等国家的极力阻挠
③  亚非拉国家的力量分散
④  新中国国力的不断增强
【单选题】 8.联合国大会由全体会员国组成,193国,每个国家拥有 票投票权。
①  1
②  2
③  3
④  4