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简述生产力发展水平对教育的制约作用
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【单选题】 管理与生产力发展水平相关的属性是( )
①  自然属性
②  艺术属性
③  组织属性
④  社会属性
【多选题】 生产力制约教育的
①  质量和规格
②  目的
③  规模与速度
④  课程设置
【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是()
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
【简答题】 生产力发展水平规定着现代教育的_[填空1]________、_[填空2]________、_[填空3]_________、方法和手段。
【判断题】 一般来说,社会整体环境的优劣,主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。
①  正确
②  错误
【简答题】 经济发展水平制约着教育的发展__[填空1]_______、__[填空2]_______、水平。
【判断题】 消费流行的形成,不仅受生产力发展水平 的影响,也受人们消费水平的影响
①  正确
②  错误
【判断题】 生产力发展水平有限的时期,为了减轻人口对资源环境的压力,需要对人口进行必要控制。随着人口进入低生育水平,生产力水平得到极大提升,生育政策就要向宽松方向调整。()
①  正确
②  错误
【单选题】 新闻事业发展的基本规律主要有:政治、经济体制决定( ),生产力水平决定新闻事业的发展水平。
①  新闻制度
②  新闻体制
③  新闻事业
④  新闻价值
【单选题】 人口和区域都要全面。但是,我国幅员辽阔,各地发展差距较大,生产力发展水平多层次,全面小康不可能是()。
①  没有差距的小康
②  同一水平小康
③  同步小康
④  同一标准小康
随机题目
【单选题】 ( )标志着新民主主义革命的开端。
①  辛亥革命
②  新文化运动
③  五四运动
④  中国共产党建立
【单选题】 从党的( )开始,中国特色社会主义进入新时代
①  十六大
②  十七大
③  十八大
④  十九大
【单选题】 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()
①  传播西方文化和科学
②  进行传教活动
③  宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心干
④  涉中国内政
【单选题】 《中国近现代史纲要》课程教学的主要任务讲清楚历史和人民为什么( ) ⑴选择了马克思主义⑵选择了中国共产党⑶选择了社会主义道路⑷选择了现代化⑸选择了改革开放
①  ⑴⑵⑶⑷
②  ⑴⑵⑶⑸
③  ⑵⑶⑷⑸
④  ⑴⑵⑷⑸
【单选题】 德国元帅瓦德西说:“无论欧、美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一,故瓜分一事,实为下策。”这表明()
①  帝国主义已放弃灭亡中国的图谋
②  帝国主义之间相互勾结
③  帝国主义之间的矛盾
④  帝国主义瓜分中国图谋的破产
【单选题】 We often go __________ in the river in summer.
①  to swimming
②  swim
③  to swim
④  swimming
【单选题】 I wish I _________ wings.
①  had
②  have
【单选题】 If you got to the moon, you ____________ about six times as high as on the earth.
①  could jump
②  can jump
【单选题】 Without air, there __________ no living things.
①  will be
②  would be
【单选题】 I found a ___________ young man lying on the ground.
①  wound
②  wounding
③  wounded
④  wounds