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【单选题】【消耗次数:1】
美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
①
科尔伯格
②
皮亚杰
③
格塞尔
④
威尔逊
参考答案:
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相关题目
【简答题】
瑞士心理学家___[填空1]_____的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
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【单选题】
科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①
准习俗水平
②
前习俗水平
③
习俗水平
④
后习俗水平
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【简答题】
美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么?并描绘实验过程。
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【多选题】
科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指:()
①
前习俗水平
②
上习俗水平
③
后习俗水平
④
习俗水平
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【单选题】
心理学家区分智力水平的高低用( )
①
A.智商
②
B.情商
③
C.智能
④
D.认知
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【单选题】
美国心理学家赫茨伯格认为,地位、安全、工作环境等因素是
①
激励因素
②
心理因素
③
保健因素
④
生理因素
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【单选题】
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()
①
四个阶段
②
五个阶段
③
六个阶段
④
七个阶段
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【单选题】
在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是()。
①
A.佛洛伊德
②
B.罗杰斯
③
C.韦特海默
④
D.斯金纳
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )。
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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随机题目
【判断题】
验算第一类T形截面的配筋率是否满足最小配筋率时,配筋率应按ρ=As/bf′h0计算。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
截面的塑性发展系数取决于截面的几何形状及材料强度。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在结构安全等级相同时,延性破坏的目标可靠指标大于脆性破坏的目标可靠指标。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
塑性和韧性均提高。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢材塑性破坏时断口平直,并因晶体在剪切之下相互滑移而呈纤维状。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
实腹式轴心受压钢构件应进行()。
①
强度计算
②
强度、整体稳定、局部稳定和长细比计算
③
强度、整体稳定和长细比计算
④
强度和长细比计算
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【单选题】
正截面承载力计算中的平截面假定,其主要作用是()。
①
确定等效矩形应力图形高度x
②
确定受压边缘混凝土应变εcu时,受压区合力点的位置
③
确定界限破坏时相对受压区高度ξb
④
由εc=εcu确定εs
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【单选题】
在下列诸因素中,对钢轴心压杆的弹性屈曲承载力影响不大的是()。
①
压杆的残余应力分布
②
材料的屈服点变化
③
构件的初始几何形状偏差
④
荷载的偏心大小
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【单选题】
承受静力荷载或间接承受动力荷载的焊接工字形截面压弯构件,其强度验算公式中塑性发展系数γx取值为()。
①
1.05
②
1.2
③
1.0
④
1.15
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【单选题】
钢筋混凝土梁内剪跨比λ较大时(一般λ>3),将发生()。
①
斜压破坏
②
剪压破坏
③
斜拉破坏
④
发生弯曲破坏,不发生剪切破坏
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