【单选题】【消耗次数：1】
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（ ）的特点
①
顺序性
②
个别差异性
③
不平衡性
④
阶段性
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】
心理发展的不平衡性体现在（ ）。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】
心理发展的不平衡性是指（ ）。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
随机题目
【多选题】
关于中国特色社会主义深厚的历史渊源和广泛的现实基础，下列说法正确的是（）
①
中国特色社会主义是在改革开放40年的伟大实践中得来的
②
中国特色社会主义是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的
③
中国特色社会主义是在我们党领导人民进行伟大社会革命90多年的实践中得来的
④
中国特色社会主义是近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的
⑤
中国特色社会主义是对中华民族5000多年传承发展中得来的
【多选题】
关于把握经济发展新常态，下列说法正确的有（）
①
新常态不是一个事件，不要用好或坏来判断
②
新常态虽然主要表现在经济领域，但文化、旅游、城市管理等领域也有体现
③
新常态不是一个避风港，不要把不好做或难做好的工作都归结于新常态
④
新常态不是不要国内生产总值增长，而是要更好发挥主观能动性、更有创造精神地推动发展
【多选题】
新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是（）
①
坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革
②
坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国
③
坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生
④
坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一
⑤
坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党
【多选题】
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强（），自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
①
政治意识
②
大局意识
③
核心意识
④
看起意识
⑤
纪律意识