【单选题】【消耗次数:1】
素质教育是面向( )的教育
全体教师
全体学生
全社会成员
全部个性
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相关题目
【单选题】 素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类学校而言,则是面向()的教育。
①  优秀学生
②  特殊学生
③  全体学生
④  全校师生
【单选题】 面向全体学生,实现城乡、区域和校际平衡发展,体现了义务教育具有()
①  公共性
②  民主性
③  免费性
④  强制性
【单选题】 要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向
①  社会
②  未来
③  全体学生@世界发展
【单选题】 贯彻( )的原则才能使面向全体学生的要求落到实处。
①  全局意识
②  因材施教
③  民主和谐
④  因人而异
【单选题】 民俗的( )是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用。
①  娱乐功能
②  教化功能
③  规范功能
【单选题】 素质教育的时代特征是培养学生具有
①  创新精神
②  艰苦奋斗的精神
③  团结协作精神
④  革命传统精神
【单选题】 ( )是实施素质教育的关键。
①  提高学生人数
②  减少学生人数
③  提高教师素质
④  提高校长水平
【判断题】 促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①  独立思考能力
②  逻辑思维能力
③  动手操作能力
④  信息处理能力
【单选题】 根据本课程,目前全社会还是()教育思想。
①  个别
②  精英
③  规模
④  普及
随机题目
【单选题】 如果当局通过提高再贴现率来治理通胀,这种措施应属于( )。
①  紧缩性货币政策
②  供给政策
③  紧缩性财政政策
④  收入政策
【单选题】 货币供给量是央行不能够控制的内生变量。这一命题( )。
① 
② 
【单选题】 成本推进型通胀理论认为通胀的原因在于总需求的过度增加。这一命题( )。
① 
② 
【单选题】 提出“单一规则”货币政策的经济学家是( )。
①  凯恩斯
②  托宾
③  马歇尔
④  弗里德曼
【单选题】 金本位制度中最完整的形式是( )。
①  金块本位制
②  金币本位制
③  金汇兑本位制
④  复本位制
【单选题】 纸币本位制是政府通过法律强制规定流通纸币而实行的。这一命题( )。
① 
② 
【单选题】 下列经济因素中,使商业银行持有较高超额准备金的是( )。
①  经济处于上升时期
②  市场利率上升
③  央行贷款条件苛刻
④  同业拆借市场利率稳定
【单选题】 信用货币制度是一种( )的制度。
①  与黄金挂钩
②  与黄金脱钩
③  可兑现金银的纸币本位
④  不可兑现金银的纸币本位
【单选题】 货币购买力指数是( )的倒数。A.物价指数 B.货币币值 C.商品价格 D.劳务价格
①  物价指数
②  货币币值
③  商品价格
④  劳务价格
【单选题】 央行公开市场操纵是通过( )进行的。
①  发放贷款
②  买卖对外资产
③  买卖黄金
④  买卖有价证券