关于【活动策划书】的写作技巧表达正确的是（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 主题要多样化，但要分清主次，把握主要矛盾。

② 直接说明利益点。

③ 活动内容要围绕主题并尽量精简。

④ 具有良好的可执行性。

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【判断题】策划书最终要落实成几个计划来执行。

① 正确

② 错误

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【判断题】策划书不同于计划。策划书主要写具体常规的实施细则，重在具体细则的安排；计划是对未来工作的全面系统的构思、谋划、设计并制订合理执行方案的具有创造性的思维活动，重在全面系统的安排。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。

① 教学目标

② 主题目标

③ 年龄目标

④ 分类目标

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【多选题】优秀策划书的写作应具备“四个必须”：

① 必须提出具有相对新颖的观点、论点、决策点

② 必须提出具有说服力的论据

③ 必须客观可行

④ 必须有完整且可以被决策管理层理解的论证过程

⑤ 必须包括备选方案

⑥ 必须有清晰严密的工作分解分工的执行计划

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【单选题】策划书不必包括整个活动的所有环节，有些环节如有遗漏，由执行人决定。

① 正确

② 错误

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【单选题】策划书前言中交代活动背景的主要内容有：基本情况简介、活动开展原因、社会影响等；策划书的正文部分，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入图表等。

① 正确

② 错误

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【单选题】广告策划书不包括（）内容。

① 前言

② 市场分析

③ 广告战略

④ 广告语

⑤ 广告策略

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【多选题】多样化的战略利益有(?)。

① 实现范围经济

② 分散经营风险

③ 增加市场占有率

④ 增强竞争力

⑤ 产生协同效应

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【判断题】班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）不是执行多样化战略的原因。

① 强化整个公司的战略竞争力

② 扩充业务活动以减少管理风险

③ 获得与竞争者相关的市场势力

④ 提高某个业务单元的不佳经营状况

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随机题目

【判断题】情绪一般可以通过个体的表情表达出来，也有的通过个体的行为表达出来。

① 正确

② 错误

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【多选题】儿童课堂捣乱行为的辅导策略有（）。

① 对捣乱行为少加注意，使之自行消退

② 多用表扬鼓励，少用责骂嘲笑

③ 允许学生有自由活动的权利

④ 明确学习目的，改变环境刺激

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【判断题】消退法是指当儿童表现出某种不良行为时，不给予正强化，不予理睬和关注，从而导致该行为的出现频率下降，直至儿童的这种不良行为消失。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童焦虑症是一种较常见的情绪障碍，常见于学龄儿童，且以男孩为多见。

① 正确

② 错误

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【判断题】婴儿时期也有一种特殊的抑郁表现，主要是母子分离所导致的。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于学校恐怖症的说法中正确的有（）。

① 学习恐怖症是小学生恐怖症中的一种特殊类型

② 学校恐怖症常见于个性脆弱、过分依赖的儿童

③ 学校恐怖症多见于男孩

④ 学校恐怖症是儿童对学校特定的环境异常恐惧，强烈拒绝上学的一种情绪障碍

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【判断题】说谎行为是一种不良行为，儿童的说谎行为多与其道德有关。

① 正确

② 错误

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【判断题】攻击是儿童中比较常见的社会行为，它影响个体社会化的成败。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般儿童对黑暗、动物、传说中的鬼怪等产生恐惧，都属于儿童恐怖症范畴。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下哪些途径可以激发儿童的内部动机？（）

① 角色转换

② 树立成功的榜样

③ 在自身进步中体验成功

④ 指导其进行积极的归因

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