【判断题】【消耗次数:1】
对于一个数学题有多种解法,这是幅合思维。( )
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【单选题】 6、我们在解答数学题时,经常能做到“一题多解”,这是属于( )思维能力好的表现。
①  发散思维
②  再现思维
③  辐合思维
④  求同思维
【判断题】 对于现实世界的一个特定对象,为了一个特定目的,根据对象特有的内在规律,在做出问题分析和一些必要、合理的简化假设后,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构就称为该特定对象的数学模型.
①  正确
②  错误
【判断题】 一个数组只能有一个数组指针。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于一个动态规划问题,应用顺推或者逆推解法可能会得出不同的最优解
①  正确
②  错误
【判断题】 在一个代数系统中,可以有多种运算。
①  正确
②  错误
【单选题】 假定a为一个数组名,则下面的( )表示有错误。
①  a[i]
②  *a++
③  *a
④  *(a+1)
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③  *a
④  *(a+1)
【单选题】 图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关,这是()。
①  空间冗余
②  时间冗余
③  信息熵冗余
④  视觉冗余
【单选题】 图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有教大的相关 ,这是_______。
①  空间冗余
②  时间冗余
③  帧冗余
④  视觉冗余
【单选题】 图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有教大的相关 ,这是_______。
①  空间冗余
②  时间冗余
③  信息熵冗余
④  视觉冗余
随机题目
【单选题】 课程的心理学基础关注( )
①  如何教
②  为什么教
③  教什么
④  谁来教
【单选题】 皮亚杰认为,儿童能提出问题就说明儿童的( )发生了冲突
①  认知
②  心理
③  思维
④  感觉
【单选题】 皮亚杰重视( )的幼儿园课程中的重要性
①  习惯
②  游戏
③  知识
④  目标
【单选题】 维果茨基认为,在( )的教学是最为有效的教学
①  最近发展区内
②  最近发展区以外
③  最近发展区以上
④  最近发展区以下
【单选题】 维果茨基认为,( )在先,发展在后
①  教学
②  目标
③  方法
④  内容
【单选题】 幼儿园活动按照领域划分,不包含下列哪一项活动( )
①  健康活动
②  科学活动
③  语言活动
④  娱乐活动
【单选题】 幼儿园活动按照途径划分,不包括下列哪一项活动( )
①  艺术活动
②  游戏活动
③  教学活动
④  日常生活活动
【单选题】 游戏不能够促进儿童哪一方面的发展( )
①  认知
②  情感
③  动作技能
④  兴趣
【单选题】 教学主要是一种( )的由教师对儿童施加影响的活动
①  有计划、有目的
②  有计划、有内容
③  有目标、有内容
④  有条理、有目的
【单选题】 行为主义认为,教学是( )的过程
①  刺激-强化-反应
②  强化-刺激-反应
③  反应-强化-刺激
④  刺激-反应-强化