老师上课提出了一个问题，小明总结出了3个解题方法，这属于思维的（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 抽象思维

② 发散思维

③ 经验思维

④ 辐合思维

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相关题目

【单选题】数学思维就其基本成分而言，一般可以分成3种不同层次的思维，下列哪项思维属于这3种不同层次的思维（　）.

① 现实推理思维

② 抽象空间思维

③ 抽象逻辑思维

④ 直觉推理思维

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【判断题】小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

① 正确

② 错误

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【判断题】从心理学角度看，小学生写记叙文的过程，就是由形象思维转化为抽象思维，再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】抽象思维要以语言为形式依托。

① 正确

② 错误

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【判断题】 0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）

① 1-1.5岁

② 2-3岁

③ 3-4岁

④ 5-6岁

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【单选题】儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）

① 1-1.5岁

② 2-3岁

③ 3-4岁

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【单选题】思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点，下列哪项不是（　）.

① 新颖、独特的思维

② 分析思维和直觉思维的统一

③ 推理思维和抽象思维

④ 发散思维与辐合思维的统一

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【单选题】下列的哪一个属于常规思维（）

① A.辩证思维

② B.类比思维

③ C.立体思维

④ D.反向思维

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随机题目

【判断题】对消费税的退税采用净额法比较合适。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】与收益相关的政府补助，是指企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】与企业日常活动无关的政府补助，应当计入营业外收支。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】政府补助：指企业从政府无偿取得货币性资产。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】与收益相关的政府补助，是指除与资产相关的政府补助之外的政府补助。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】以修改其他债务条件方式进行债务重组时，如果修改后的债务条款中不涉及或有应收金额，对于未来应收金额小于重组债权账面价值的差额，债权人应做的会计处理是（　　）。

① 在债务重组时计入当期营业外支出

② 在债务重组时计入当期营业外收入

③ 在债务重组时计入资本公积

④ 在债务重组时计入当期财务费用

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【单选题】债务人为抵债资产支付的相关税费计入（　　）。

① 资产处置损益

② 税金及附加

③ 管理费用

④ 财务费用

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【单选题】下列各项以非现金资产清偿全部债务的债务重组中，属于债务人债务重组利得的是（　　）。

① 非现金资产账面价值小于其公允价值的差额

② 非现金资产账面价值大于其公允价值的差额

③ 非现金资产公允价值小于重组债务账面价值的差额

④ 非现金资产账面价值小于重组债务账面价值的差额

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【单选题】债务人以非现金资产清偿某项债务时，对于应付债务的账面价值大于用以清偿债务的非现金资产公允价值的差额，债务人应计入的科目是（　　）。

① 资本公积

② 营业外支出

③ 营业外收入

④ 财务费用

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【单选题】下列关于债务重组将债务转为资本的说法中，正确的是（　　）。

① 债务人应当将债权人放弃债权而享有股份面值的总额确认为股本或实收资本，股份的公允价值的总额与股本或实收资本之间的差额确认为债务重组利得

② 重组债务的账面价值与股份面值总额之间的差额计入资本公积

③ 重组债务的账面价值与股份的公允价值总额之间的差额计入当期损益

④ 重组债务的账面价值与股份面值总额之间的差额计入当期损益

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