高一2班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 阶段性

② 连续性

③ 差异性

④ 顺序性

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【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。

① 分解目标

② 横向目标

③ 纵向目标

④ 年龄阶段目标

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【单选题】为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的（）。

① 隐私权

② 名誉权

③ 财产权

④ 受教育权

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【单选题】导致儿童身心发展差异性的物质性基础是

① 遗传差异

② 教育差异

③ 环境差异

④ 物质差异

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【判断题】孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性，父母也有不同的个性及生活观念，这些都会影响父母对待孩子的方式

① 正确

② 错误

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【判断题】礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征

① 正确

② 错误

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【判断题】学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。

① 正确

② 错误

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【判断题】网络消费具有层次性，但不具有差异性。

① 正确

② 错误

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【判断题】网络消费具有层次性，但不具有差异性

① 正确

② 错误

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【单选题】有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（　　）

① A、专断型

② B、民主型

③ C、放任型

④ D、溺爱型

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【单选题】个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【多选题】下列符合《边城》这部作品特点的判断有（）

① 将散文的笔法与诗歌的抒情因素融入小说

② 语言质朴清丽，含蓄自然

③ 小说回荡着作者对故土风物人情的热爱眷恋之情

④ 小说的社会背景与社会矛盾被诗化和淡化了

⑤ 小说表达了作者对理想人生的执着追求

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【单选题】卡夫卡是（）文学的奠基人。

① 表现主义

② 未来主义

③ 新小说

④ 黑色幽默

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【单选题】卡夫卡最著名的代表作是（）

① 《变形记》

② 《城堡》

③ 《审判》

④ 《美国》

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【单选题】泰戈尔是（）作家。

① 印度

② 英国

③ 法国

④ 日本

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【单选题】《第二十二条军规》是（）作品。

① 海勒

② 福克纳

③ 卡夫卡

④ 海明威

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【单选题】《追忆逝水年华》是（）小说。

① 意识流

② 荒诞派

③ 黑色幽默

④ 未来主义

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【单选题】奥尼尔是（）作家。

① 美国

② 英国

③ 德国

④ 法国

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【单选题】卡夫卡是（）的作家。

① 奥地利

② 捷克

③ 德国

④ 波兰

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【单选题】艾略特在文艺理论上主张（）

① 非个性化

② 抒情化

③ 荒诞化

④ 幽默化

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【单选题】艾略特最著名的现代派诗歌是（）。

① 《荒原》

② 《四个四重奏》

③ 《浦路福洛克的情歌》

④ 《空心人》

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