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靠步就只有三步一靠
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【单选题】 “三步走”发展战略第三步是?
①  从1991年到20世纪末,使国民生产总值翻一番,人民生活达到小康水平
②  21世纪第一个10年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
③  到建党100周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
④  到21世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
【单选题】 课前“预热”是指“三步看课法”中的哪一步()
①  第一步
②  第二步
③  第三步
④  不属于
【判断题】 苏格拉底的问答法分为三步,第一步为讽刺,第二步为定义,第三步为助产术。
① 
② 
【单选题】 下列选项中,关于“三步走”战略构想描述错误的是()。
①  A.2025年,大幅度增长全社会研发经费投入
②  B.2030年,形成适应高质量发展的人才制度体系
③  C.2045年,国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列
【单选题】 孙中山提出了建国三步,下列哪一项是错误的
①  军政时期
②  训证时期
③  宪政时期
④  建政时期
【判断题】 “三步走”战略的第三步是指在21世纪中叶中国达到发达国家水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 十五大提出并被称为“新三步走”的发展战略,是对“三步走”发展战略的()。
①  A.修改
②  B.否定
③  C.调整
④  D.进一步具体化
【多选题】 党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化,提出了三个阶段性目标,主要包括?
①  21世纪第一个10年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
②  再经过10年的努力,到建党100周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
③  到21世纪中叶新中国成立100周年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。
【多选题】 下列关于邓小平“三步走”发展战略说法正确的有()。
①  A.第一步,实现国民生产总值比一九八〇年翻一番,解决人民的温饱问题。这个任务已经基本实现
②  B.第二步,到本世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活水平达到小康水平
③  C.第三步,到本世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活水平达到小康水平
④  D.第三步,到下个世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化
【单选题】 下列选项中,航天发展“三步走”战略表述错误的是()。
①  2045年全面建成航天强国
②  2020年为航天强国夯实基础
③  2030年跻身航天强国前列
④  2021年为航天强国夯实基础
随机题目
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【单选题】 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
①  A、经典条件反射
②  B、操作条件反射
③  C、联结反应
④  D、习惯成自然
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是(   )
①  A、单维思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
【多选题】 对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征? (   )
①  A、专家比新手更能有效地组织信息
②  B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
③  C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
④  D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
⑤  E、专家有更强的认知与自我监控能力