【判断题】【消耗次数：1】
找家长了解学生情况，适合用正式沟通。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
与攀比好强的家长正确沟通的策略是（ ）。
①
让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②
引导家长的平常心对待幼儿
③
让幼儿承担起家长心里是很多政府
④
家长对孩子要有高期望
【单选题】
与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是（ ）
①
引导家长的平常心对待幼儿
②
号召家长共建朴实平易的班风班貌
③
请家长不要流露攀比好强的言行
④
允许家长让孩子带蛋糕到学校
随机题目
【单选题】
纳税人自产的应税消费品用于换取生产资料的，计算征收消费税的计税依据为（ ）。
①
纳税人同类应税消费品的最高销售价格
②
纳税人同类应税消费品的最低销售价格
③
纳税人同类应税消费品的平均销售价格
④
d、纳税人同类应税消费品的加权平均销售价格
【单选题】
下列有关票据特征的说法中，错误的是( )。
①
票据必须由持有人证明其取得票据的原因后才取得票据权利
②
票据上体现的权利性质是财产权而不是其他权利
③
票据上的一切票据权利义务必须严格依照票据记载的文义而定，文义之外的任何理由、事项均不得作为根据
④
票据权利的产生必须通过作成票据，是一种“设权证券”
【单选题】
决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡，属于理性决策的是（ ）。
①
冲破壁垒和阻碍
②
按照标准分析解决方案
③
思考不可思议的问题
④
提出不寻常的想法和解决方案
【多选题】
直线回归分析中
①
两个变量不是对等的关系
②
利用一个回归方程两个变量可以互相推算
③
根据回归系数可判定相关的方向
④
自变量是可控制量，因变量是随机的
⑤
对于没有明显关系的两变量求得两个回归方程