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【判断题】【消耗次数:1】
讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
讲授型也称讲授法,在应用讲授法时,下列说法错误的是( ).
①
讲授的内容要有高度的科学性
②
讲授时,教师要自己提出问题、分析问题
③
讲授时,要把握内容的逻辑结构
④
讲授过程中,要善于创设问题的情境
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【单选题】
语文教学讲授法要注意的是
①
讲授内容要精当
②
讲授时机要适当
③
讲授语言要艺术、有启发性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①
小班
②
中班
③
大班
④
学前班
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【单选题】
教师教学活动中的中心用语是
①
导入语
②
结束语
③
讲授语
④
提问语
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【单选题】
( )是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。
①
对分课堂
②
智慧课堂
③
翻转课堂
④
混合式教学
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【单选题】
适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )
①
多媒体教室环境
②
图书馆学习环境
③
多媒体网络教室环境
④
专业实验室环境
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【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
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【单选题】
课堂教学既是科学也是()
①
A教风
②
B艺术
③
C现实性
④
D客观性
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【单选题】
“指根据教育教学对象的特点运用语言,使教师的讲授易于幼儿理解和接受”属于幼儿教师口语的()特征。
①
规范性
②
科学性
③
生动性
④
可接受性
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随机题目
【单选题】
控制工作得以开展的前提条件是()。
①
建立控制标准
②
分析偏差原因
③
采取矫正措施
④
明确问题性质
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【单选题】
下面哪种理论不属于激励理论?
①
双因素理论
②
权变理论
③
需求层次理论
④
期望值理论
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【单选题】
某总经理把产品销售的责任委派给一位市场经营的副总经理,由其负责所有地区的经销办事处,但同时总经理又要求各地区经销办事处的经理们直接向总会计师汇报每天的销售数字,而总会计师也可以直接向各经销办事处经理们下指令。总经理的这种做法违反了什么原则?
①
责权对应原则
②
指挥链的指挥统一性原则
③
集权化原则
④
职务提高、职能分散原则
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【单选题】
企业计划从上到下可分成多个层次,通常层次越低,目标就越具有以下特点
①
定性和定量结合
②
趋向于定性
③
模糊而不可控
④
具体而可控
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【单选题】
一个企业中处于较低管理层的管理人员所作的决策数量很多且很重要,在决策时受到的限制很少,则可能认为该企业(? )
①
管理人员的素质较高
②
高层主管比较开明
③
组织集权程度较高
④
组织分权程度较高
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【单选题】
某公司有三级管理层:公司总部、产品部(共有12个产品部)和各职能部门。由于公司的产品种类越来越多,总裁感到难以继续对所有的产品部进行有效的领导。为此,提出以下组织变革方案,请选出你认为最可行的方案:
①
在公司总部和产品部之间增加一个按产品大类组成的管理层
②
更换一位能力更强的公司总裁
③
淘汰几种产品
④
各产品部实行自主管理
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【单选题】
提出了重视管理中人的因素的是:
①
铁锹实验
②
切削金属实验
③
霍桑实验
④
搬运生铁实验
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【单选题】
如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息较少,这意味着该组织:
①
非正式沟通渠道中信息传递很通畅,运作良好
②
正式沟通渠道中信息传递存在问题,需要调整
③
其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息
④
充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递
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【单选题】
根据权变理论,领导是否有效取决于( )
①
稳定的领导行为
②
领导者的品质权威
③
领导者能否适应其所处的具体环境
④
是专制型领导还是民主型领导
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【单选题】
“根据过去工作的情况,去调整未来活动的行为。”这句话是对下述哪种控制的描述?
①
前馈控制
②
反馈控制
③
现场控制
④
实时控制
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