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【判断题】【消耗次数:1】
答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )要求儿童具有逻辑思维能力
①
直线式组织
②
纵向组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【判断题】
当孩子具有语言表达能力后要给孩子说的机会
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题,具有严密的逻辑思维能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。
①
自我认识
②
自我概念
③
自我命名
④
自我反思
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【判断题】
低年级小学生,逻辑思维能力不强,对他们进行启迪引导时,常用类比法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()训练应变思维能力。
①
图案猜想
②
词汇解读
③
头脑风暴
④
以上方法均可
⑤
用途联想
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【单选题】
能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类( ).
①
探索能力
②
动手能力
③
一般能力
④
特殊能力
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【判断题】
阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文学习,思维能力的核心是
①
创造思维能力
②
形象思维能力
③
抽象思维力
④
分析思维力
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随机题目
【判断题】
促进“三浴”锻炼,增强幼儿环境适应能力。其中的“三浴”包括:“阳光浴、空气浴、冷水浴”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园早操活动的开展,在活动量的安排上应遵循由大到小,再由小到大的规律。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园中班基本体操是以( )为主。
①
以模仿操
②
以徒手操
③
以轻器械操
④
以棍棒操
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【单选题】
幼儿基本体操编排要求中小班强调( )动作练习。
①
大肌肉群
②
小肌肉群
③
上下肢协调性
④
动作之间的衔接
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【单选题】
徒手操的操节顺序是( )。
①
上肢运动—扩胸运动—下肢运动—腰部运动—腹背运动—跳跃运动—整理运动
②
上肢运动—下肢运动—扩胸运动—腹背运动—腰部运动—跳跃运动—整理运动
③
上肢运动—下肢运动—扩胸运动—腰部运动—腹背运动—跳跃运动—整理运动
④
上肢运动—扩胸运动—下肢运动—腹背运动—腰部运动—跳跃运动——整理运动
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【单选题】
在中班、大班基本体操练习中,第一次体能负荷高潮是( )。
①
腹背运动
②
跳跃运动
③
下肢运动
④
全身运动
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【判断题】
早操活动作为幼儿园体育活动中的重要组成部分,对幼儿身体发展有着积极的促进作用,因此在任何情况下都不应该停止。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在幼儿园早操活动中的基本体操活动环节部分,应以人体各关节的活动为主,运动量以中等为主,持续时间较长。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中班幼儿基本体操练习的时间控制在( )分钟左右。
①
3
②
4
③
2
④
5
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【单选题】
学前儿童基本体操强调以( )为核心。
①
动作形式
②
动作特点
③
“基本”
④
动作力度
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