低年级小学生，逻辑思维能力不强，对他们进行启迪引导时，常用类比法。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力

① 直线式组织

② 纵向组织

③ 横向组织

④ 螺旋式组织

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【单选题】适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有（）。

① 心有千千结

② 戴高帽

③ 找优点

④ 我的自画像

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【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学低年级最佳的作文训练形式是（）。

① 观察作文

② 记叙文

③ 议论文

④ 创造型的想象作文

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【判断题】可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。

① 正确

② 错误

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【多选题】在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【多选题】在小学低年级，儿童的记忆以什么占优势？

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【判断题】小学低年级学生的学习的弱势包括：理解力差，注意力时间短。

① 正确

② 错误

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【单选题】建立病因假设时，常用的逻辑思维法则通常是

① 求同法

② 求异法

③ 共变法

④ 排除法

⑤ 以上都不是

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【单选题】根据课程内容的逻辑和心理呈现方式，越低年级越适合（），越高年级越适合学科的（）。

① 逻辑组织，心理组织

② 心理组织，逻辑组织

③ 横向组织，心理组织

④ 横向组织，逻辑组织

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【单选题】我国是一个网络大国，从1997年到2018年，我国网民数量从62万增长至（）亿。

① 6.29

② 7.29

③ 8.29

④ 9.29

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【单选题】 “拔一毛利天下，不为也；悉天下以奉一身，不取也”是（）观点。

① 孔子

② 墨子

③ 杨朱

④ 列子

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【单选题】根据本课程，早在（）年国家挑选了六家媒体最早接触互联网。

① 1994

② 1996

③ 1998

④ 2000

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【单选题】根据本课程，非物质文化的保护除了传承外，（）是最重要的保护手段。。

① 保护

② 记录

③ 保存

④ 学习

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【单选题】根据本课程，知识产权的（）才是根本目的。

① 创造

② 保护

③ 管理

④ 运用

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【单选题】全媒体表面上是个技术问题、技术工具、技术创新，但是大家知道，技术永远只是一个手段和措施，而借助这个技术的是（）。

① 外在

② 内在

③ 内容

④ 形式

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【单选题】根据本课程，（）年，刘慈欣获得世界科幻文坛的最高荣誉奖雨果奖。

① 2011

② 2012

③ 2015

④ 2016

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【单选题】根据本课程，从简单照相记录到数字记录，从一般数码到（）的数码。

① 准确化

② 精细化

③ 矢量化

④ 标量化

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【单选题】根据本课程，挑选发布信息的机构，体现的是初级阶段（）技能

① 运用素材

② 组织内容

③ 搜索信息

④ 甄别分析

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【单选题】（）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

① 文化自信

② 道路自信

③ 理论自信

④ 制度自信

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