【多选题】【消耗次数:1】
常见的聚合思维的方法有
抽象与概括
归纳与演绎
比较与类比
定性与定量
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相关题目
【单选题】 定性预测法与定量预测法的主要区别是( )。
①  定性预测只预测市场发展趋势,不测算预测值
②  定性预测法应用起来灵活方便
③  预测依据不同
④  定量预测法测算预测值
【判断题】 风险分析的方法分为定量分析与定性分析两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 销售中,可通过事实与类比的方法来制造冲击
①  正确
②  错误
【判断题】 定性评价是对评价作“质”的分析,是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )
①  正确
②  错误
【单选题】 苯二氮卓类与巴比妥类比较,前者不具有的作用是
①  镇静、催眠
②  抗焦虑
③  麻醉作用
④  抗惊厥
⑤  抗癫痫作用
【单选题】 所谓人才评价制度的(),即遵循人才成长的不同规律,不断创新评价理论和技术,注重定性与定量、静态与动态、显绩与潜能、过程与结果的辩证统一关系。
①  A.科学化
②  B.市场化
③  C.社会化
④  D.专业化
【判断题】 “具体”的原意是与抽象相对
①  正确
②  错误
【单选题】 Na和K与水的密度与相比较( )。
①  无法比较
②  Na和K密度大
③  水密度大
④  相同
【多选题】 与普通法律相比较,宪法的特征有
①  宪法的制定和修改程序更为严格
②  宪法的最高法律效力主要是与衡平法和直接依据宪法作出的具体宪法行为相比较而言的
③  宪法规定了一个国家最根本的问题
④  宪法具有最高的法律效力
【多选题】 与自由锻比较,模锻的优点有()
①  锻模易制
②  锻件精确
③  料耗较少
④  批量随意
⑤  生产率高
随机题目
【单选题】 从 1953 年开始的第一个五年计划的中心环节是?
①  优先发展重工业
②  优先发展农业
③  进行社会主义改造
④  恢复国民经济
【单选题】 到?底,国民经济得到全面恢复和初步发展。
①  1950年
②  1952年
③  1951年
④  1949年
【单选题】 毛泽东发动“文化大革命”的导火线是?
①  《炮打司令部—我的第一张大字报》
②  五一六通知
③  《评新编历史剧》
④  《关于无产阶级文化大革命的决定》
【单选题】 民主革命时期中国共产党确定工作重心转移的会议是?
①  遵义会议
②  七届二中全会
③  瓦窑堡会议
④  洛川会议
【单选题】 1947年6月,中国人民解放军开始实行战略反攻,其战略意图是?
①  与敌军主力进行决战
②  全面扩大解放区
③  解放中原,进取华中
④  由内线作战转向外线作战
【判断题】 1939 年 1 月,国民党五届五中全会决定成立“防共委员会”,确定了“溶共、防共、限共、反共”的方针。这标志着国民党由片面抗战逐步转变为消极抗战。
①  正确
②  错误
【多选题】 十五大以后,中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中开展的“三讲”教育是指?
①  讲正气
②  讲党性
③  讲学习
④  讲政治
【单选题】 我国社会主义工业化建设,最初主要照搬的是?
①  日本的经验
②  西欧的经验
③  苏联的经验
④  美国的经验
【单选题】 在近代中国,官僚垄断资产阶级提出的建国方案是要?
①  继续半殖民地半封建的旧中国
②  建立资产阶级共和国
③  建立新民主主义共和国
④  建立人民民主共和国
【单选题】 毛泽东在1956年的《论十大关系》报告中围绕的基本方针是?
①  调动一切积极因素为社会主义事业服务
②  正确处理人民内部矛盾
③  满足人民日益增长的物质文化需要
④  实现社会主义四个现代化