【单选题】【消耗次数:1】
“说说你本节课的教学目标有哪些?本节课的重点和难点是什么”这一问题属于
基本信息
专业基础知识
课程设计
教学实施
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相关题目
【单选题】 “回想一下刚才所讲授的内容,说说你是如何实现教学目标的?”这一问题属于
①  教学实施
②  教学反思
③  教学设计
④  专业教学论
【单选题】 根据本节课学的知识,以下哪些行为会让喜欢吃的水果更好吃:
①  a 买很多喜欢的天天吃
②  b 把喜欢吃的水果和朋友一起分享
③  c 每周吃一次喜欢的水果
④  d让别人看着自己吃喜欢的水果
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误
【单选题】 您是否已经完成本节课的学习?
① 
② 
【简答题】 文化对幼儿园课程设计、编制和实施的影响是什么?
【简答题】 语文教学实施中,你认为哪些教学技能最重要,为什么?
【单选题】 语文基础知识教学一般要求符合( )的原则。
①  讲透、讲深、讲全
②  全面、准确、深入
③  正确、科学、生动
④  精要、好懂、有用
【多选题】 在网络教学设计和实施时因该注意哪些问题( )
①  资源的设计
②  支持服务系统的设计
③  教师作用如何发挥
④  交互活动的设计与实施
【多选题】 中学语文基础知识的教学内容分为
①  语法修辞知识
②  文学知识
③  文体知识
④  读写听说知识
【单选题】 依据每节课的教学目的和任务,数学课分为多种,下列哪项不是(  ).
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
随机题目
【单选题】 处理顾客异议的技巧有哪些( )
①  为顾客异议提供方便
②  分析顾客异议
③  换位看待顾客异议
④  以上选项全部正确
【判断题】 销售专家海因茨·戈德曼曾告诫说:“你不要单纯销售具体的商品,更重要的是销售商品的使用价值”,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 顾客满意的构成要素:商品、印象、服务,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项属于门店服务要素的是哪些( )
①  物美价廉的感觉
②  令人愉快清洁的环境
③  以上选项全部正确
④  商品具有吸引力
⑤  提供售前及售后服务
【单选题】 三包有效期规定,即某些大件的商品由国家统一规定半年至一年的有效期,以发票之日起计算。在此有效期内修理两次仍不能正常使用者,消费者可凭修理记录和证明调换同型号、同规格的商品,或者按照有关规定退货,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 处理顾客抱怨的步骤有哪些( )
①  留住顾客:赔偿、口头道歉
②  以上选项全部正确
③  将顾客的意思重新组合整理
④  集中精力,耐心、仔细地倾听
⑤  通过询问的方式向顾客解释
⑥  重复顾客的意思,使其知道我们已经完全理解他的意思
【判断题】 由于服装、语言等在态度上对顾客差别对待,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 导购员说“阿姨,您今天穿的这件衣服真好,衣服的颜色和您的肤色搭配得很好”。这属于与老顾客寒暄的哪种方式( )
①  与老顾客拉家常
②  说一些轻松的话
③  问一些关心的话
④  说一些赞美的话
【判断题】 顾客满意的精华定义为:“客观、理性、认真、实行”,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 通过预先了解顾客问题,并且在问题提出之前就提供答案和解决方法,就能拍出顾客的疑虑,该说法( )
①  正确
②  错误