“说说你本节课的教学目标有哪些？本节课的重点和难点是什么”这一问题属于

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【单选题】【消耗次数：1】

① 基本信息

② 专业基础知识

③ 课程设计

④ 教学实施

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【单选题】 “回想一下刚才所讲授的内容，说说你是如何实现教学目标的?”这一问题属于

① 教学实施

② 教学反思

③ 教学设计

④ 专业教学论

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【单选题】根据本节课学的知识，以下哪些行为会让喜欢吃的水果更好吃：

① a 买很多喜欢的天天吃

② b 把喜欢吃的水果和朋友一起分享

③ c 每周吃一次喜欢的水果

④ d让别人看着自己吃喜欢的水果

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【判断题】承上启下式的结束语，是指教师总结、概括本节课的重难点，以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。

① 正确

② 错误

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【单选题】您是否已经完成本节课的学习？

① 是

② 否

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【简答题】文化对幼儿园课程设计、编制和实施的影响是什么？

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【简答题】语文教学实施中，你认为哪些教学技能最重要，为什么？

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【单选题】语文基础知识教学一般要求符合（）的原则。

① 讲透、讲深、讲全

② 全面、准确、深入

③ 正确、科学、生动

④ 精要、好懂、有用

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【多选题】在网络教学设计和实施时因该注意哪些问题（）

① 资源的设计

② 支持服务系统的设计

③ 教师作用如何发挥

④ 交互活动的设计与实施

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【多选题】中学语文基础知识的教学内容分为

① 语法修辞知识

② 文学知识

③ 文体知识

④ 读写听说知识

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【单选题】依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　）.

① 讲新课

② 巩固课

③ 创新课

④ 考查课

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【单选题】限制物体运动的物体称为约束物体，简称约束。

① 正确

② 错误

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【单选题】平面汇交力系平衡的必要和充分条件是该力系的（）为零。

① 合力

② 合力偶

③ 主矢

④ 主矢和主矩

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【单选题】力的作用线都汇交于一点的力系称（）力系。

① 空间汇交

② 空间一般

③ 平面汇交

④ 平面一般

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【单选题】力偶的单位是（）。

① KN.m

② KN/m

③ KN

④ N

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【单选题】力偶对物体的作用效应，决定于( )。

① 力偶矩的大小

② 力偶的转向

③ 力偶的作用平面

④ 力偶矩的大小，力偶的转向和力偶的作用平面

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【单选题】作用与反作用是作用在( )个物体上的一对等值、反向、共线的力。

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【单选题】力的作用线都相互平行的力系称（）力系。

① 空间平行

② 空间一般

③ 平行力系

④ 平面平行

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【单选题】一个静定的平面物体系它由四个单个物体组合而成，则该物体系能列出( )个独立平衡方程。

① 3

② 6

③ 9

④ 12

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【单选题】一个静定的平面物体系它由三个单个物体组合而成，则该物体系能列出( )个独立平衡方程。

① 3

② 6

③ 9

④ 12

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【单选题】平面一般力系向作用面内任一点简化的结果是（）。

① 一个力和力偶

② 一个合力

③ 力偶

④ 力矩

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