【单选题】【消耗次数:1】
不喜欢当众受表扬的学生,常用哪种表扬技巧
美语赞扬
迂回夸奖
赠言暗示
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【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 老师喜欢学习好的学生,不喜欢学习差的学生,这是人之常情,并非是违背师德的行为
① 
② 
【多选题】 运用表扬语的原则包括
①  真实性原则
②  公正性原则
③  及时性原则
④  适度性原则
⑤  发展性原则
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①  A.期望式批评
②  B.如果式批评
③  C.三明治批评
④  D.居高临下式批评
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①  A.期望式批评
②  B.如果式批评
③  C. 三明治批评
④  D.居高临下式批评
【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  批评语
②  说服语
③  激励语
④  暗示语
【多选题】 正确进行表扬奖励,应遵循哪些要求()
①  A.要实事求是,恰如其分
②  B.表扬奖励要及时,不能事过太久
③  C.以精神奖赏为主,物质奖赏为辅
④  D.给予物质奖赏要结合进行说服教育
【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  A.批评语
②  B.说服语
③  C.激励语
④  D.暗示语
【判断题】 表扬的作用有:激励、树标。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 经济法是由( )
①  经济法律组成的
②  经济法规组成的
③  经济规章组成的
④  经济法律规范组成的
【单选题】 下列哪项属于经济法的本位思想?
①  国家本位
②  社会本位
③  个体本位
④  效益本位
【单选题】 下列选项,不属于经济法律关系客体的是( )
① 
②  行为
③  禁止流通物
④  智力成果
【单选题】 经济法的地位是经济法在( )中的地位
①  法的体系
②  法的结构
③  法的概念
④  法的功能
【单选题】 享有经济职权的主体是( )
①  企业
②  国家机关
③  法定代表人
④  社会团体
【单选题】 享有经济职权的经济法主体是( )。
①  企业组织
②  事业单位
③  国家机关
④  社会团体
【单选题】 经济法律关系主体权利义务所指向的对象时( )
①  客体
②  内容
③  行为
④  事件
【单选题】 下列有关经济责任和经济法责任的表述不正确的是?
①  经济法责任泛指所有具有经济内容的法律,法规所确立的责任。
②  经济责任只有上升为经济法规定之后,才能成为经济法责任。
③  经济法责任并不仅指责任的经济性质。
④  经济法责任和经济责任是不同的
【单选题】 法是( )
①  统治者意志的集中体现
②  统治阶级的根本利益和共同意志的集中体现
③  统治者利益的集中表现
④  全面意志的表现
【单选题】 经济法的基本原则不包括( )
①  平等自愿原则
②  维护公平竞争原则
③  平衡协调原则
④  责权利相统一原则