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在西方教育史上,[ ]是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家
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【单选题】 西方教育史上,( )第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
①  夸美纽斯
②  卢梭
③  亚里士多德
④  昆体良
【单选题】 在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )。
①  裴斯泰洛齐
②  夸美纽斯
③  詹姆斯
④  赫尔巴特
【单选题】 在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①  赫尔巴特
②  夸美纽斯
③  拉特克
④  福禄贝尔
【单选题】 教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
①  福禄贝尔
②  夸美纽斯
③  蒙台梭利
④  维果茨基
【单选题】 2.在西方教育史上,古希腊的教育家( )是最早提出学前教育思想的人。
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  昆体良
【简答题】 在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是:_[填空1]_______。
【单选题】 洛克是第一个提出了精密的()的资产阶级教育家。
①  德育理论
②  体育理论
③  智育理论
④  美育理论
【单选题】 第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是
①  夸美纽斯
②  卢梭
③  福禄贝尔
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 在西方学前教育史上第一次较为系统地的阐述了学前儿童的教育问题的是()。
①  福禄贝尔
②  柏拉图
③  夸美纽斯
④  昆体良
【单选题】 美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )
①  弗兰兹·西泽克
②  福禄倍尔
③  皮亚杰
随机题目
【多选题】 谈判人员思想品德的主要表现是( ).
①  遵纪守法
②  廉洁奉公
③  讲求道德
④  利润最优
【多选题】 下列哪项是商务谈判的特征( )。
①  以获得经济利益为目的
②  以价值判断为核心
③  商务谈判就是价格谈判
④  注重合同条款的严密性与准确性
【多选题】 关于电话谈判适用范围的说法,正确的是:( ).
①  当面对面谈判难于进行时,宜采用电话谈判
②  电话谈判更多的是充当面对面谈判的辅助手段
③  谈判难度小易达成一致的谈判,更多时候采用电话谈判
④  团体谈判更多时候电话谈判
【多选题】 下列选项哪些是网上谈判的优势( ).
①  加强了信息交流
②  降低了成本
③  改善了服务质量
④  商务信息公开化,导致竞争对手的加入
【多选题】 关于商务谈判基本原则说法正确的是( )。
①  诚信是商务谈判的基础和命脉,诚信原则是原则之中的原则
②  商务谈判最终目标仍是自身的经济利益,要做到自身利益最大化
③  坚持合作原则,着眼于满足双方的实际利益,建立和改善双方的合作关系
④  在谈判中,遵循把人与问题分开原则,争取因人成事,避免因人误事
【多选题】 商务模拟谈判的主要任务包括( ).
①  检验本方谈判的各项准备工作是否到位、是否妥当
②  寻找本方被忽略的环节,发现本方的优势和劣势
③  准备各种应变对策
④  确定商务谈判的最终目标
【多选题】 下列哪项属于面对面谈判缺陷的是( ).
①  容易暴露谈判意图
②  决策时间短
③  谈判费用高
④  谈判形式规范
【多选题】 一中国谈判小组赴中东某国进行一项工程承包谈判。在闲聊中,中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教,引起对方成员的不悦。当谈及实质性问题时,对方较为激进的商务谈判人员丝毫不让步,并一再流露撤出谈判的意图。 以下说法正确的是( ).
①  案例中沟通出现的主要障碍在中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教
②  这种障碍导致对方成员的不悦,不愿意与中方合作
③  应该为此向对方成员道歉
④  中方谈判人员在谈判前应该了解对方的习俗及喜好,避免类似与此情况再次发生,正所谓知己知彼才能百战百胜。
【多选题】 谈判方式有( ).
①  面对面谈判
②  电话谈判
③  网上谈判
④  函电谈判
【多选题】 下列关于商务谈判的理解正确的是( )。
①  只要人们是为了取得一致而磋商、协议,他们就是在进行谈判
②  谈判以经济利益为目的,就双方的商务往来关系进行的
③  一切有关协商、交涉、商量、磋商的活动,都是谈判
④  谈判,就是双方将自己的观点从“最理想”调试到“最可行”的“谈”的过程