预付账款和应付账款均属于负债。

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【判断题】【消耗次数：1】

预付账款和应付账款均属于负债。

① 正确

② 错误

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【判断题】预收账款和预付账款均属于负债。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “预付账款”账户和“应付账款”账户在结构上是相同的。

① 正确

② 错误

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【判断题】应付账款应付账款期末贷方余额，反映彩票机构尚未支付的应付账款。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】预付款项不多的企业，可以将预付的款项直接记入“应付账款”的借方，不设置“预付账款”科目。但在编制会计报表时，要将“预付账款”和“应付账款”的金额分开列示。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】资产负债表中的“应付账款”项目，应根据“应付账款”和“预付账款”两个科目所属的相关明细科目的期末借方余额合计数填列。

① 正确

② 错误

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【单选题】预付账款不多的企业，可以不设“预付账款”科目，而将预付账款记入（）。

① “应收账款”科目的借方

② “应收账款”科目的贷方

③ “应付账款”科目的借方

④ “应付账款”科目的贷方

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【单选题】企业确实无法支付的应付账款，应从”应付账款“科目转入（）。

① 其他业务收入

② 营业外收入

③ 资本公积

④ 盈余公积

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【单选题】（单选）下列关于应付账款的说法，错误的是（　）。

① 应付账款核算购买商品接受劳务等应支付的款项

② 应付账款应该按照债权人进行明细核算

③ 应付账款的余额一般在贷方

④ 应付账款的借方余额表示尚未偿还的款项

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【判断题】（判断）“应付账款”账户的期末余额在借方，反映尚未偿还的应付账款。（　）

① 对

② 错

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【单选题】未设预付账款科目的企业，预付账款可记入的科目是?

① 应收账款

② 预收账款

③ 应付账款

④ 其他应收款

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【多选题】归属感教育中，大班幼儿着重（）教育。

① 家庭归属感

② 国家归属感

③ 民族归属感

④ 社区归属感

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【多选题】情感训练法包括三个步骤，分别是（）。

① 移情

② 情感体验

③ 情感追忆

④ 情感体悟

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【多选题】幼儿关于分享的理解误区有（）。

① 分享是必须的

② 分享意味着失去

③ 分享是利益互换

④ 分享是交易

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【多选题】介绍人际交往技巧的方法有（）。

① 直接呈现法

② 间接呈现法

③ 讲述法

④ 示范法

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【多选题】情商包括（）等三个方面。

① 情绪理解能力

② 情绪表达能力

③ 情绪调控能力

④ 情绪调节能力

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【单选题】（）是一种有效的情绪分享谈话策略，它能够帮助幼儿开放、诚实的表达自己的情绪。

① 自我暴露

② 自我调节

③ 情绪调节

④ 情感分享

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【单选题】（）是一种敬重和肯定的良好的道德行为,是对待自己和他人的一种态度。

① 同情

② 尊重

③ 关心

④ 分享

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【单选题】（）是影响儿童社会化的主要因素，儿童为了在群体中获得归属感，会主动认同同伴群体的一般准则和行为准则。

① 同伴群体

② 亲子关系

③ 师幼关系

④ 同伴关系

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【单选题】（）指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系，或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。

① 同伴关系

② 人际关系

③ 亲子关系

④ 师生关系

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【单选题】亲社会行为按发生的情境可以分为两类：紧急情境下的亲社会行为和（）。

① 紧急情境下的亲社会行为

② 亲社会行为

③ 一般情境下的亲社会行为

④ 反社会行为

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