【单选题】【消耗次数:1】
某车间主任抱怨自己工作不能顺利进行,总是受到各方面的牵制,据此可以推测该企业的组织机构是()
直线制
职能制
矩阵制
事业部
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【单选题】 某一车间主任抱怨自己的工作不能顺利进行,总是受到各方面的牵制,据此可以推测该企业的组织结构是( )
①  直线制
②  职能制
③  矩阵制
④  事业部
【判断题】 事业部制是介于直线职能制与模拟分权制之间的结构形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 组织形态经历着从直线制、直线职能制、事业部制、矩阵式到外包式、母子公司制,以至于未来的网络化组织的发展过程。以下判断合理的是:( )。
①  网络化组织的最有用的
②  直线制已经淡出人们视野
③  外包式组织成为当主要组织结构
④  各种组织形态在一定条件下共存并同样有用
【多选题】 事业部制组织的缺点有:( )。
①  信息不对称
②  规模庞大
③  横向协调困难
④  管理成本高
【单选题】 超事业部制又称()。
①  单行线制
②  多行线制
③  群行线制
④  执行部制
【判断题】 直线职能制组织结构不是直线制与职能制组织结构的结合。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织结构的具体模式有许多种,但其中最主要的是直线制和事业部制。
①  正确
②  错误
【多选题】 事业部制组织的三要素是:( )。
①  独立自主权
②  独立投资
③  独立利益
④  独立市场
【多选题】 事业部制的组织结构特点是( )
①  集中决策
②  分散经营
③  初始决策与改善决策
④  生产决策和营销决策
【单选题】 事业部制的组织结构特点是( )
①  集中决策,分散经营
②  经验决策与科学决策
③  初始决策与改善决策
④  生产决策和营销决策
随机题目
【单选题】 19世纪中叶,( )开始从普通教育学中分化出来,成为一门独立的学科。
①  学前教育学
②  小学教育学
③  中等教育学
④  初等教育学
【单选题】 学前教育的功能是教育的功能在( )的应用。
①  小学阶段
②  初中阶段
③  学前阶段
④  高中阶段
【单选题】 新生儿最早的记忆是妈妈抱着吃奶的姿势,这是新生儿的( )记忆
①  触觉
②  感知觉
③  视觉
④  味觉
【单选题】 出现心理现象的最早时间可以提前到( )甚至更早
①  孩子3岁
②  孩子5周
③  孩子出世之时
④  孩子8个月
【单选题】 小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后( )
①  10-16个小时
②  1-3个小时
③  2-4天
④  一个月后
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①  动作协调
②  触觉发展
③  视觉发展
④  口头语言发展
【单选题】 学前教育功能发挥的策略正确的是( )
①  提高对学前教育重要性的认识
②  制定幼儿教育政策和发展方针
③  受到良好的早期教育
④  接受优秀的高等教育
【单选题】 学前教育的跨学科性、综合性很强,涉及到的管理部门多、难度大的特点,需要一个强有力的( )机构或机制
①  指导
②  监管协调
③  管理
④  教育研发
【单选题】 通过父母的教养方式,把价值观念、行为方式、态度体系及( )、期望等传授给儿童,促进学前儿童的发展
①  道德规范
②  人文规范
③  社会规范
④  学校准则
【单选题】 常见的家庭教养方式不正确的是( )
①  溺爱
②  民主
③  平等
④  专制