【多选题】【消耗次数:1】
微信O2O营销的优势表现在:
门槛低
易传播
功能强大
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相关题目
【多选题】 基于微信O2O营销的具体应用主要有:
①  微信二维码
②  利用网络资源推广微信平台
③  利用微信硬件接口做微信营销
④  运营好微信平台
⑤  利用微信小号做推广
【单选题】 利用会员O2O型属于微信群营销类型之一。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 O2O营销模式的核心是在线支付。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 O2O营销策略就是包含线下与线上的营销策略
①  正确
②  错误
【单选题】 O2O模式的优势在于把网上和网下的优势完美结合。 ( )
①  正确
②  错误
【多选题】 微信在内容营销方面的优势主要表现在:
①  高到达率
②  高曝光率
③  高接受率
④  高精准度
⑤  高便利性
【单选题】 珠三角经济圈O2O发展优势为( )。
①  环境发展基础好
②  以上都对
③  应用水平遥遥领先
④  投资发展潜力最大
【多选题】 根据“创新O2O全渠道 引领电子商务模式”这讲,酬众模式的优势对商家体现在( )。
①  营销方式加入的多渠道
②  不需压货
③  消费者是谁
④  消费者的不同需求
⑤  对消费者的直接性
【单选题】 O2O模式的基本商业逻辑是
①  线上平台预先支付,线下消费体验,商家能够实时追踪其营销效果,由此形成闭环的商业服务和体验过程
②  线下支付,线下消费,随时和商家反馈使用情况,由此形成的连环商业服务
③  线上为手机充值,然后收到话费到账通知,由此形成的一站式体验过程
④  网上采购,即政府机构在网上进行产品,服务的招标和采购
【多选题】 根据“创新O2O全渠道 引领电子商务模式”这讲,酬众模式的优势对消费者体现在( )。
①  做小股东
②  产品信息获取容易
③  多处购物只需一个个人信息
④  买不到假货
⑤  做商家的酬客
随机题目
【单选题】 行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行
①  精确性
②  系统性
③  可操作性
④  综合性
【单选题】 ( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
①  表现性目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  操作性目标
【单选题】 生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①  引导者
②  创造者
③  操作者
④  实践者
【单选题】 提出表现性目标的教育家是( )
①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
【单选题】 以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
①  知识的传授
②  技能的传授
③  行为习惯的训练
④  兴趣的培养
【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①  学什么
②  怎么学
③  让谁学
④  学多久
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准