常见的沟通方式有口头沟通、书面沟通、非语言沟通等方式。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】按照沟通的方式不同，沟通可以划分为（）等类型。

① 工具式沟通和情感式沟通

② 口头沟通和书面沟通

③ 非语言方式沟通和电子媒介沟通

④ 正式沟通和非正式沟通

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【多选题】按沟通的方式分类，沟通可以分为（）

① 正式沟通

② 非正式沟通

③ 口头沟通

④ 书面沟通

⑤ 非语言沟通

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【单选题】非语言沟通的种类很多，通过声音传递信息的方式属于（）沟通形式。

① 副语言

② 身体语言

③ 书面语言

④ 道具

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【单选题】语言沟通又包括口头语言、书面语言、图片或图形等。

① 对

② 错

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【单选题】沟通能力有四个方面构成，包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )

① 面部表情沟通

② 心灵沟通

③ 心理沟通

④ 情感沟通

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【单选题】在医患沟通中，非语言沟通包括（）

① 环境

② 个人形象

③ 微笑表情

④ 眼睛、体态体姿

⑤ 以上都是

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【单选题】口头语言沟通中，小组讨论的方式的缺点是（）

① 不利于信息共享

② 不能获得充分的反馈

③ 不能得到全面的反馈

④ 不适用于讨论涉及个人的问题

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【单选题】口头语言沟通中，小组讨论的方式的缺点是（）

① 不利于信息共享

② 不能获得充分的反馈

③ 不能得到全面的反馈

④ 不适用于讨论涉及个人的问题

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【单选题】动态非语言沟通包括：动觉系统、超语言、（）、视觉沟通。

① 手势

② 时接近

③ 空接近

④ 眼神

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【单选题】在与家长沟通中，哪种沟通方式更全面，更深入（）

① 书面沟通

② 口头沟通

③ 2网络沟通

④ 家长会

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随机题目

【单选题】弗洛伊德在他的早期研究中将人的心理状态或心理结构分为三个层面：意识、前意识、( )。

① 理性意识

② 无意识

③ 感性意识

④ 潜意识

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【单选题】韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面：即（）层面、意义层面、意象和隐喻层面以及由象征系统构成的“世界”或“神话”层面。

① 形象

② 画面

③ 声音

④ 历史

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【单选题】 “表现人的精神生活的艺术”中，尤其是文学中有三组元素，它们是人物性格、遭遇与事故、风格，持这一主张的是法国著名的文艺理论家是（）。

① 泰纳

② 伊瑟尔

③ 孔德

④ 拉封丹

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【单选题】在克罗齐看来，人的心智活动有四种不同类型：直觉的、概念的、经济的和道德的。而四种类型所代表的价值属性也不同：直觉( )，概念求真，经济求利，道德求善。

① 求美

② 求实

③ 求深

④ 求象

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【单选题】接受美学强调( )阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。

① 读者

② 作者

③ 评论者

④ 主人公

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【多选题】韦勒克、沃伦认为与科学语言比较起来，文学语言则显现出（）特点。

① 多歧义性

② 表情意性

③ 符号自具意义

④ 丰富性

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【多选题】韦勒克、沃伦评价文学的具体标准是（）。

① 包容性或多样性

② 连惯性

③ 建立在经验事实上的世界观

④ 个体的学识

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【判断题】 “空白”在文学本文中是一种消极的因素，它阻碍了读者的想象。

① 正确

② 错误

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【判断题】克罗齐的美学理论的出发点、本体或内核的东西是一个简单的定义：“直觉即表现即艺术”。

① 正确

② 错误

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【判断题】韦勒克、沃伦认为文学语言呈现的是真实的世界。

① 正确

② 错误

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