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【单选题】【消耗次数:1】
正弦交流电随时间按正弦规律变化,某时刻的数值不一定和其它时刻的数值相同。我们把任意时刻正弦交流电的数值称为( )值,用小写字母表示。
①
瞬时
②
有效
③
最大
④
幅
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相关题目
【判断题】
正弦交流电的最大值和有效值随时间作周期性变化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我们把三个最大值相等、角频率相同,在相位上互差120度的正弦交流电称为对称 三相交流电。
①
正确
②
错误
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【单选题】
用万用表交流电压档测量交流电压时,所测的数值是交流电压的()。
①
最大值
②
平均值
③
有效值
④
瞬时值
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【单选题】
正弦交流电的三要素不包括( )。
①
反映交流大小的物理量
②
反映交流电变化快慢的物理量
③
用以比较交流电变化步调的物理量
④
以上都正确
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【多选题】
正弦交流电的三要素是()
①
A幅值
②
B初始值
③
C频率
④
D初相角
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【判断题】
交流电表测得交流电的数值是平均值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
正弦交流电的三要素是指正弦量的最大值、角频率和初相。
①
正确
②
错误
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【简答题】
请回答正弦交流电的最大值和有效值之间的关系是什么样的?
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【简答题】
请简述正弦交流电的公示?表达含义是什么?
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【单选题】
交流电压表都按照正弦波电压_________进行定度的。
①
峰值
②
平均值
③
有效值
④
峰—峰值
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随机题目
【单选题】
连续投两枚硬币100次,出现“一正一反”的次数为53次,出现“全是反面”的次数为22次,则事件“一正一反”、“全是反面”的频率分别为( )。
①
22,53
②
0.22,0.53
③
0.53,0.22
④
53,22
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【单选题】
价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①
以师生活动为中心展开的教学
②
以学生为中心展开的教学
③
以教师为中心展开的教学
④
以课程本身为中心展开的教学
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【单选题】
皮亚杰对教师提出了三条建议不包括( )
①
给予儿童指导,让他们自己探索
②
应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
③
帮助儿童发展提出问题的技能
④
为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作
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【单选题】
提出最近发展区理论的是( )
①
裴斯泰洛齐
②
维果茨基
③
福禄贝尔
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①
华生
②
杜威
③
皮亚杰
④
洛克
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【单选题】
儿童可以自己选择跟谁玩,玩什么,怎么玩,体现了游戏的( )特征
①
源于内在动机
②
非真实性
③
自由选择
④
过程导向
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【单选题】
儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①
情感
②
认知
③
兴趣
④
动作技能
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【单选题】
幼儿园课程内容是与( )紧密联系在一起的
①
教学
②
物质
③
环境
④
生活
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【单选题】
幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
①
语言活动
②
游戏活动
③
教学活动
④
日常生活活动
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【单选题】
( )是对课程目标是否得到实现的评估
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程评价
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程目标
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