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【判断题】【消耗次数:1】
在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是
①
个人拥有财富的多少
②
个人对社会奉献的多少
③
个人所从事的职业是否重要
④
个人的行为动机是否高
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【多选题】
在我国现阶段,确立科学高尚的人生追求,就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为,一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求(? ??)
①
清楚地把握人的生命历程和奋斗目标
②
深刻理解人为什么活,应走什么样的人生之路
③
以正确的人生态度对待人生
④
掌握正确的人生价值标准
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【单选题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否促进了历史的进步。
①
是否促进个人的发展
②
是否符合社会发展的客观规律
③
是否促进生产力的发展
④
是否促进生产关系的改善
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【单选题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
①
是否促进个人的发展
②
是否符合社会发展的客观规律
③
是否促进生产力的发展
④
是否促进生产关系的改善
查看完整题目与答案
【单选题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
①
是否促进个人的发展
②
是否符合社会发展的客观规律
③
是否促进生产力的发展
④
是否促进生产关系的改善
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【判断题】
评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
评价一个人人生价值的大小,主要看他( ??)
①
对社会的责任和贡献
②
从社会上获得的尊重和满足
③
是否选择了正确的人生价值目标
④
从事创造性实践活动的思想动机
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【判断题】
挫折和压力能增强学生的聪明才智。
①
正确
②
错误
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【单选题】
爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”就是说,衡量一个人社会价值的标准应该是( ?)
①
个人的社会存在
②
个人的行为动机
③
个人对社会的责任和贡献
④
社会对个人的尊重和满足
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随机题目
【判断题】
永嘉四灵是北宋初期出现在诗坛上的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
黄庭坚、秦观、()和()被称为“苏门四学士”
①
晁补之
②
陈师道
③
张耒
④
方回
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【单选题】
()不是豪放派词人
①
辛弃疾
②
张孝祥
③
姜夔
④
陈亮
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【判断题】
欧阳修对前代的辞赋进行了改造,去除了排偶、限韵的两重规定,创造了骈赋。
①
正确
②
错误
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【多选题】
不属于辛弃疾词中的抒情主人公形象是()
①
红粉佳人
②
仁人志士
③
世外高人
④
失意英雄
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【单选题】
杨万里的诗被称为()
①
铁崖体
②
山谷体
③
诚斋体
④
后山体
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【单选题】
提出词“别是一家”词学观念的是()
①
苏轼
②
欧阳修
③
柳永
④
李清照
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【多选题】
姜夔的词风特点是()
①
豪放
②
通俗
③
骚雅
④
清空
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【单选题】
“中兴四大诗人”指的是陆游、杨万里、范成大和()
①
尤袤
②
杨维桢
③
黄庭坚
④
陈师道
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【判断题】
北宋诗文革新运动的领袖人物是苏轼。
①
正确
②
错误
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