【单选题】【消耗次数:1】
数量性状的特点是
变异是连续的
变异是间断的
可以从外观区分
由单个基因决定
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相关题目
【多选题】 标志变异指标可以( )。
①  反映社会经济活动过程的均衡性
②  说明变量的离中趋势
③  测定集中趋势指标的代表性
④  衡量平均数代表性的大小
⑤  表明生产过程的节奏性
【多选题】 标志变异指标可以( )
①  反映社会经济活动过程的均衡性
②  说明变量的离中趋势
③  测定集中趋势指标的代表性
④  衡量平均数代表性的大小
⑤  表明生产过程的节奏性
【单选题】 变异系数的特点及相应的用途不包括
①  反映标准差占均数的百分比或标准差是均数的几倍
②  可用来比较度量衡单位不同的资料的变异度
③  可以用来代替均数
④  反映的是以均数为基数的相对变异的大小
⑤  比较均数相差悬殊的资料的变异度
【单选题】 下列关于个体变异说法不正确的是( )
①  个体变异是生物体固有的
②  个体变异是有规律的
③  增加样本含量,可以减小个体变异
④  指标的分布类型反映的是个体的分布规律
【单选题】 不影响流感病毒变异的是( )
①  血凝素
②  神经氨酸酶
③  分节段的病毒基因组
④  RNA病毒
⑤  基质蛋白
【单选题】 不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是
①  全距
②  平均差
③  标准差
④  标准差系数
【单选题】 土是岩石经过风化、剥蚀、搬运、沉积等作用所生成的松散堆积物,其形成过程决定了土具有碎散性、多相性及自然变异性的特点,其中( )属于自然变异性。
①  各向同性
②  均匀性
③  非结构性
④  时空变异性
【单选题】 标志变异指标中最常用的是
①  全距
②  平均差
③  标准差
④  离散系数
【多选题】 关于书籍中的版式设计的变异,以下描述正确的是 。(多选)
①  变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。
②  这一突变,往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。
③  变异能体现版面的科学性和条理性。 D变异能使版面具有清晰明了的视觉秩序美。
【单选题】 在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是
①  平均差
②  标准差
③  全距
④  离散系数
随机题目
【多选题】 本讲认为,做好基层保密工作应正确处理好()关系。
①  保密与开放
②  继承与创新
③  一般与重点
④  管理与服务
⑤  学习与实践
【多选题】 本课认为,建设网络强国的要求是( )。
①  网络基础设施基本普及
②  自主创新能力显著增强
③  网络安全全面保障
④  信息经济全面发展
⑤  以上都对
【多选题】 本讲在治理与网络言论自由的平衡点中提到的两个权益边界是()。
①  特权利益边界
②  公共利益边界
③  集体利益边界
④  个人利益边界
⑤  大众利益边界
【多选题】 信息技术发展的趋势是( )。
①  大数据
②  移动互联网
③  云计算
④  物联网
⑤  以上都对
【多选题】 根据本课内容,数据挖掘的形式有( )。
①  内容的挖掘
②  结构的挖掘
③  用户行为的挖掘
④  时效的挖掘
⑤  以上都对
【多选题】 KM需求分析包括()
①  知识内容分析
②  知识地图分析
③  知识流程分析
④  知识网络分析
⑤  以上不完全对
【多选题】 乌家培教授认为,“知识管理是信息管理的延伸,是信息管理发展的新阶段,是将信息转换为知识,并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是()和知识应用等几个方面。
①  知识转换
②  知识传递
③  知识共享
④  知识获取
⑤  以上不对
【多选题】 量研究表明,影响知识转移的因素很多,目前很多学者从企业知识转移的过程角度出发,研究知识在( )或者部门之间的转移条件和影响因素。
①  组织内部
②  组织之间
③  部门内部
④  组织外部
⑤  以上不完全对
【判断题】 信息资源整合与汇聚是把双刃剑。
① 
② 
【判断题】 本讲认为,在我国凡是违背社会主义精神文明建设的要求,违背中华民族优良文化传统习惯以及违背社会公德的各类信息就是网络不良信息。
① 
②