肌腱属于规则的致密结缔组织

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肌腱属于规则的致密结缔组织

① 正确

② 错误

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【单选题】对致密结缔组织的错误描述是（）

① 纤维多而致密

② 细胞种类多而功能重要

③ 以支持连接作用为主

④ 纤维排列整齐的称致密结缔组织

⑤ 主要由弹性纤维组成的称为弹性组织

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【单选题】不属于固有结缔组织的是（????）

① A．疏松结缔组织

② B．致密结缔组织

③ C．血液和淋巴

④ D．脂肪组织

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【单选题】下列哪项不属于结缔组织?

① A．疏松结缔组织

② B．脂肪组织

③ C．血液

④ D．间皮

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【单选题】关于疏松结缔组织的描述,哪项错误？

① 细胞外基质少

② 细胞分散在细胞外基质中

③ 细胞外基质由纤维、基质和组织液组成

④ 存在的细胞类型较多

⑤ 由胚胎期的间充质发生

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【单选题】有关结缔组织功能的错误说法是（）

① 收缩运动功能

② 营养功能

③ 连接功能

④ 修复功能

⑤ 保护功能

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【多选题】关于疏松结缔组织的叙述，错误的是( )

① 细胞种类多，但数量少

② 细胞散在分布于细胞外基质中

③ 细胞外基质少

④ 细胞外基质由基质和纤维组成

⑤ 细胞有极性

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【多选题】疏松结缔组织( )

① 细胞种类多

② 细胞排列有极性

③ 纤维数量少

④ 有胶原纤维、弹性纤维和网状纤维三种类型

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【单选题】下列关于疏松结缔组织的叙述中，错误的是（）

① 是来源于胚胎时期的间充质

② 细胞间质少、细胞多

③ 血管丰富

④ 无定型的基质和纤维组成细胞间质

⑤ 广泛分布在细胞、组织和器官之间

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【单选题】以下哪个不是结缔组织病（）

① 硬皮病

② 红斑狼疮

③ 皮肌炎

④ 银屑病

⑤ CREST综合征

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【单选题】结缔组织的结构特点是（）

① 细胞种类多，细胞间质少

② 来源于三个胚层

③ 细胞间质多而无纤维

④ 细胞种类多，无极性，分散在细胞间质内

⑤ 细胞密集而细胞间质少

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【单选题】 ( )不是社会教育日常区域活动设计内容

① 娃娃家

② 故事角

③ 悄悄话屋

④ 单杠

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【单选题】学前儿童社会教育的教学设计，不包括( )。

① 社会模拟类教学活动设计

② 社会认知类教学活动设计

③ 社会情感类教学活动设计

④ 社会技能类教学活动设计

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【单选题】 ( )是对学前儿童社会活动满足社会和个体的需要程度作出判断的活动。

① 学前儿童社会教育评价

② 学前儿童评价

③ 儿童社会评价

④ 学前社会评价

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。

① 使评价主体发现就自己的不足

② 检验教学目标的完成程度

③ 学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制

④ 指明教育工作应当前进的航向

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【单选题】学前儿童社会性发展评价的意义，不包括( )。

① 有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状

② 有助于帮助幼儿身心全面发展

③ 有助于教师更细致地了解每一位学前儿童，并因材施教

④ 有助于家长了解学前儿童社会性发展现状

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【单选题】学前儿童社会教育内容的评价，不包括( )。

① 内容目标是否匹配

② 目标是否落实

③ 内容是否有人文性与陶冶性

④ 内容是否精炼有效

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【单选题】学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。

① 是否合于目标、内容

② 是否精炼有效

③ 是否有良好教育效果

④ 是否合于儿童发展需要

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【单选题】学前儿童社会教育评价中收集信息的方法，不包括( )。

① 观察法

② 访谈法

③ 问卷法

④ 测量法

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

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【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪

② 幼儿表现出于年龄不符的行为

③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称

④ 幼儿能正确处理与同伴的关系

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