【多选题】【消耗次数:1】
PCR扩增产物的分析方法主要有
凝胶电泳分析法
点杂交法
荧光探针定量PCR法
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相关题目
【判断题】 财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。(  )
① 
② 
【单选题】 渠道成员定量确定法主要包括( )选择法、销售量分析法、销售费用分析法、盈亏平衡分析法。
①  强制评分
②  自愿评分
③  自我评分
④  软件计算
【判断题】 预测的方法总的说来可分为定性分析法和定量分析法。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于操作风险评估的定性分析法主要有( )
①  自我评估法
②  关键风险指标法
③  基本指标法
④  计分卡法
【单选题】 常用的定量预测法有因子推算法、时间序列分析法和______。
①  询问法
②  观察法
③  相关分析法
④  综合判断法
【判断题】 比率分析法、连环替换分析法、差额计算分析法以及趋势分析法都是对比分析法。 ( )
①  正确
②  错误
【多选题】 PCR反应主要有()步骤.
①  A.变性
②  B.退火
③  C.延伸
④  D.转变
【判断题】 均衡分析法和差量分析法是物流成本决策的主要方法。(  )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列不属于定量分析法的是(  )。
①  趋势预测分析法
②  判断分析法
③  调查分析法
④  产品寿命周期分析法
【单选题】 预测方法分为两大类,是指定量分析法和( )。
①  平均法
②  定性分析法
③  回归分析法
④  指数平滑法
随机题目
【单选题】 《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、( )、解决问题、情感与态度四大方面。
①  数学与思考
②  数学与运算
③  数学与生活
④  成绩与升学
【单选题】 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①  交往互动
②  共同发展
③  交往互动与共同发展
【单选题】 提出范例教学理论的教育家是( )
①  根舍因
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赞科夫
【单选题】 师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作,既要有严格制度规定,也要有日常( )。
①  检查督导
②  工作指导
③  教育督导
④  学习交流
【单选题】 我国长期以来的教育传统是把( )放在中心位置
①  学生
②  教师
③  教材
④  教师和学生
【单选题】 教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
①  永久学习
②  终身学习
③  协同学习
④  创新学习
【单选题】 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率榜样和楷模。这一涵义是由( )。
①  社会舆论决定的
②  教师的工作对象决定的
③  法律法规决定的
④  传统习俗决定的
【单选题】 学校从业人员有接受职业培训和继续教育的( )。
①  权利
②  义务
③  权利和义务
④  没有相关规定
【单选题】 一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!” 从班主任自身角度来看,投票选“贼”的做法( )。
①  会破坏其在学生心目中的形象,影响其教师权威的树立
②  有助于快速解决问题
③  能有效树立班主任威信
④  对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
【单选题】 由于选择题具有针对性,可以考查学生对基本概念的理解和( )。
①  基本运算能力
②  基础知识
③  思维能力
④  逻辑性