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【判断题】【消耗次数:1】
易发生出血性梗死的组织器官,侧枝循环丰富。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
易发生贫血性梗死的组织器官,侧枝循环丰富。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列脏器容易发生出血性梗死的是( )
①
心
②
肠
③
肾
④
脾
⑤
脑
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【判断题】
梗死可分为贫血性梗死、出血性梗死和气体性梗死。
①
正确
②
错误
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【单选题】
易导致出血性膀胱炎的烷化剂是
①
氮芥
②
环磷酰胺
③
塞替派
④
白消安
⑤
亚硝脲类
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【单选题】
对于出血性脑卒中的患者教育,叙述错误的是()。
①
防止大便干燥
②
急性期需适当运动
③
避免情绪激动
④
饮食限盐
⑤
卧床时头部需抬高,以降低脑血流量
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【单选题】
关于“潜在并发症:出血性休克”的目标描述正确的是( )。
①
护士及时发现出血性休克的发生并配合抢救
②
住院期间患者不发生出血性休克
③
护士能及时独自处理出血性休克
④
护士能及时通知医生
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【单选题】
脑血栓属于出血性脑卒中。( )
①
对
②
错
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【单选题】
贫血性梗死可发生于:
①
有双重血液循环供应的器官
②
组织疏松的器官
③
严重淤血的器官
④
组织结构致密的器官
⑤
以上都不是
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【单选题】
贫血性梗死好发的器官是:
①
心肾肺
②
心脑肾
③
脑脾肠
④
肝脾肺
⑤
肺肠肝
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【单选题】
肝硬化所致消化道出血,抢救出血性休克的措施中,下列哪项是错误的
①
迅速建立静脉通道
②
烦躁者给予吗啡或巴比妥类药物
③
积极补充血容量
④
保持呼吸道通畅
⑤
严密监测生命体征的变化
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随机题目
【多选题】
教育预测按范围或层次不同可分为
①
宏观预测
②
定性预测
③
微观预测
④
动态预测
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【多选题】
教育专家个人预测法
①
标准式口头咨询
②
标准式口头咨询
③
半标准式口头咨询
④
因素分析预测法
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【多选题】
属于教育督导基本特征的是( )
①
强制性
②
监督性
③
指导性
④
非专业性
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【多选题】
现代教育的特征包括
①
公共性
②
普及性
③
生产性
④
未分化
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【多选题】
教育规划的基本特征
①
系统性
②
前瞻性
③
客观性
④
可操作性
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【多选题】
多媒体课件的信息表达元素主要有一下那些元素组成()
①
文本
②
静图
③
动画
④
音频
⑤
视频
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【多选题】
教育学的发展趋势
①
问题领域扩大
②
研究基础扩张
③
研究范式多样化
④
学科不断分化
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【多选题】
从教育制度范围来说,教育制度可以分为
①
宏观教育制度
②
中观教育制度
③
微观教育制度
④
隐性教育制度
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【多选题】
教育的文化功能包括
①
文化传承功能
②
文化选择功能
③
文化交流功能
④
文化创新功能
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【单选题】
英国最高教育督导机构为()
①
皇家督学团
②
皇家督学处
③
皇家督导团
④
皇家督导处
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