【单选题】【消耗次数:1】
手掌和( )比例基本相等。
手心
手背
手指
手臂
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【单选题】 脚掌和( )比例基本相等。
①  手臂
②  手背
③  人脸
④  小腿
【简答题】 手掌骨和手指骨的长度基本([填空(1)])
【判断题】 手指的长度和手掌的长度基本一致。
①  正确
②  错误
【简答题】 掌骨从手背看,处于手指的( )位置。[填空(1)]
【简答题】 手指的长度可以略( )于手掌的长度。[填空(1)]
【判断题】 弹奏断奏时 ,要用手腕的力量把手臂提起来,手心逐渐转向下,移向键盘
①  正确
②  错误
【多选题】 藏族舞手臂基本动作
①  双扶胯手
②  单扶胯手
③  搭袖手
【单选题】 (  )确保政府的支出维持在收入的范围内,从而达到在总量上基本相等。
①  统筹兼顾
②  勤俭节约
③  量力而行
④  收支平衡
【多选题】 下手臂分为( )和( )。
①  尺骨
②  胫骨
③  腓骨
④  桡骨
【判断题】 边际收益与边际成本相等,说明厂商必定得到了最大利润。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①  学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②  科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③  科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④  科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【判断题】 依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 科学与技术的区别是( )。
①  科学是静态的,技术是动态的
②  科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的。
③  科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题,而技术回答的是“做什么”、“怎样做”的问题。
④  科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
【多选题】 学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①  生态学习环境
②  物理学习环境
③  心理学习环境
④  社会学习环境
【判断题】 以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用以颜色为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 园地是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物.陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。
①  正确
②  错误
【多选题】 材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。
①  操作材料是学前儿童学习科学的工具
②  操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③  操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④  操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
【判断题】 注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。
①  正确
②  错误
【多选题】 确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。
①  心理学依据
②  社会依据
③  学科依据
④  历史依据