【单选题】【消耗次数:1】
具有居间分生组织的植物是( )
向日葵
荞麦
杨树
小麦
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【单选题】 能使植物体加粗生长的分生组织是( )。
①  居间分生组织
②  侧生分生组织
③  顶端分生组织
④  原分生组织
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【单选题】 儿童欣赏梵高的向日葵,把画中物体都列举出来,这个儿童处于( )。
①  直接感知美术形象期
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①  居间分生组织;
②  原分生组织;
③  初生分生组织;
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【单选题】 小麦等禾本科植物抽穗时,茎迅速长高,是由于( )的活动。
①  顶端分生组织
②  侧生分生组织
③  次生分生组织
④  居间分生组织
【单选题】 小麦等禾本科植物抽穗时,茎迅速长高,是由于( )的活动。
①  顶端分生组织
②  侧生分生组织
③  次生分生组织
④  居间分生组织
【单选题】 下列植物中,具有输导组织的是( )
①  海金沙
②  海带
③  甘紫菜
④  石耳
【单选题】 下列植物中,具有输导组织的是( )
①  海金沙
②  海带
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④  石耳
【单选题】 居间人促成合同成立的,居间活动费用的负担人是( )
①  委托人一方
②  委托人双方
③  居间人
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【单选题】 无论是室外还是室内环境的创设,教师都要从()出发。
①  园长的要求
②  家长的要求
③  儿童的兴趣爱好
④  自身的兴趣
【单选题】 亲子活动的目标应指向转变家长教育观念,提升科学育儿水平.改进亲子互动方式,最终落脚到()。
①  发展儿童智力
②  发展儿童认知
③  促进幼儿身心健康
④  发展家长能力
【多选题】 学前教育对经济发展的作用有()。
①  培养幼儿
②  服务家长
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①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【多选题】 以下表述正确的是()。
①  学前教育对经济的发展无法产生任何影响
②  经济的发展促进社会学前教育机构的产生
③  经济发展直接影响到学前教育所能获得的财力和人力
④  科学的学前教育有利于开发婴幼儿的学习潜能
【多选题】 对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括()。
①  遗传
②  家庭
③  环境
④  教育
【单选题】 儿童通过()获得人的机体的生理解剖结构及特点。
①  成熟
②  发展
③  遗传
④  教育
【单选题】 文艺复兴时期,儿童被看成()。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【多选题】 对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括()。
①  遗传
②  成熟程度
③  环境
④  先天因素
【多选题】 以下属于狭义文化的是()。
①  价值观念
②  思想道德
③  传统习俗
④  宗教