【单选题】【消耗次数:1】
多核苷酸链中核苷酸的连接方式是
2',3'-磷酸二酯键
2',5'-磷酸二酯键
3',5'-磷酸二酯键
肽键
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相关题目
【单选题】 合成嘌呤核苷酸与嘧啶核苷酸所需的5-磷酸核糖来自
①  糖酵解
②  糖的有氧氧化
③  磷酸戊糖途径
④  从头合成途径
⑤  补救合成途径
【单选题】 以下关于5型磷酸二酯酶抑制剂的描述,正确的是( )。
①  口服吸收迅速
②  主要经过肾脏代谢
③  代谢产物不具有活性
④  蛋白结合率较低
⑤  口服后生物利用度较高
【单选题】 核酸中核苷酸之间的连接方式是:
①  2’,5’—磷酸二酯键
②  氢键
③  3’,5’—磷酸二酯键
④  糖苷键
【单选题】 磷酸与核苷中的戊糖之间的连接键为
①  磷酸酯键
②  氢键
③  二硫键
④  糖苷键
⑤  肽键
【判断题】 茶硷类能抑制磷酸二酯酶,提高平滑肌细胞内cAMP而松弛支气管平滑肌。
①  正确
②  错误
【判断题】 关于氨基甲酰磷酸的叙述正确的为嘧啶核苷酸合成的中间产物
①  正确
②  错误
【判断题】 嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸都是先合成碱基环,进一步再生成核苷酸().
①  正确
②  错误
【单选题】 嘌呤核苷酸分解的终产物是
①  尿素
②  肌酸
③  肌酸酐
④  尿酸
⑤  β丙氨酸
【单选题】 5、反应:6—磷酸果糖→1,6—二磷酸果糖需要哪些条件?
①  a 果糖二磷酸酶、ATP和二价MG离子
②  b 果糖二磷酸酶、ADP、无机磷和二价MG离子
③  c 磷酸果糖激酶、ATP和二价Mg离子
④  d 磷酸果糖激酶、ADP、无机磷和二价Mg离子
⑤  e ATP和二价Mg离子
【判断题】 丙二酸二乙酯 可以进行分子内酯缩合的是
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培养其( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【单选题】 教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话,充分表达个人见解。
①  问题
②  情景
③  话题
④  活动
【单选题】 引导幼儿围绕中心话题,逐步拓展交谈内容,这是谈话活动设计与组织过程的( )。
①  第一步骤
②  第二步骤
③  第三步骤
④  第四步骤
【单选题】 讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。
①  非正式语言
②  正式语言
③  随便语言
④  自由语言
【单选题】 能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。
①  谈话活动
②  讲述活动
③  欣赏文学作品
④  早期阅读
【单选题】 幼儿园的( )对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。
①  谈话活动
②  讲述活动
③  欣赏文学作品
④  早期阅读
【单选题】 下面哪个选项不是看图讲述的类型( )。
①  描述性的看图讲述
②  绘图讲述
③  拼图讲述
④  叙事性讲述
【单选题】 ( )是以实物作为凭借物来帮助幼儿讲述的一种活动,具有真实可信的特点。
①  实物讲述
②  看图讲述
③  情境讲述
④  排图讲述
【单选题】 根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。
①  叙事性讲述
②  描述性讲述
③  情景表演讲述
④  议论性讲述
【单选题】 下列选项中,讲述活动的重点是( )。
①  感知理解讲述对象
②  运用已有经验自由讲述
③  学习新的讲述经验
④  巩固和迁移新的讲述经验