【单选题】【消耗次数:1】
维生素D的活化形式是
1,18-(OH)2D3
1,25-(OH)2D3
1,23-(OH)2D3
1,20-(OH)2D3
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【判断题】 1,25-(OH)2D3是人体内维生素D的生理活性形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 设D1、D2和D3定义域的基数分别为2、3和4,则在D1×D2×D3的运算结果中,每个元组具有的分量个数为( )。
①  2
②  3
③  4
④  9
【单选题】 设D1、D2和D3的定义域中的基数分别为2、3和4,则D1*D2*D3的元组数为( )。
①  9
②  24
③  10
④  14
【单选题】 设D1、D1和D1定义域中的基数分别为2、3和4,则D1?D2?D3的元组数为(  )。
①  9
②  24
③  10
④  14
【单选题】 维生素D的活性形式是
①  维生素D<sub>3</sub>;
②  25-OH-维生素;
③  1,25-(OH)<sub>2</sub> -维生素D<sub>3</sub>;
④  24,25-(OH)<sub>2</sub> -维生素D<sub>3</sub>;
⑤  25,26-(OH)<sub>2</sub> -维生素D<sub>3</sub>
【单选题】 下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(ac)printf(%d\n else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1); else printf(%d\n,d+2); }
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(ac)printf(%d\n else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1); else printf(%d\n,d+2); }
①  0
②  1
③  2
④  3
【单选题】 设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a>b?a:c>d?a:d的结果为()
①  4
②  3
③  2
④  1
【单选题】 在2HCHO+NaOH(浓)→HCOONa+CH3OH中,HCHO(甲醛)(  )。
①  未被氧化,未被还原
②  仅被氧化
③  仅被还原
④  既被氧化,又被还原
【单选题】 设:inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为()。
①  1
②  2
③  3
④  4
随机题目
【单选题】 雷电流的幅值很大,但不会使地中电流密度增大。
①  正确
②  错误
【单选题】 针对不同的保护目的,接地可分为防雷接地、工作接地和保护接地。
①  正确
②  错误
【单选题】 露天装设的有爆炸危险的金属储罐和工艺装置,当其壁厚不小于4mm时,一般不再装设接闪器,也无需接地。
①  正确
②  错误
【单选题】 引下线是连接接闪器与接地装置的金属导体。其作用是构成雷电能量向大地泄放的通道。
①  正确
②  错误
【单选题】 装设避雷针、避雷线、避雷网、避雷带都是防护雷电侵入波的主要措施。
①  正确
②  错误
【单选题】 严禁在装有避雷针的构筑物上架设通信线、广播线或低压线。
①  正确
②  错误
【单选题】 消费行为学的研究对象是市场商品交换活动中消费者各种心理现象和行为的产生、发展及其规律。主要表现在以下哪几方面( )
①  消费者在购买行为中的心理现象和心理状态
②  消费者在消费过程中的行为和规律
③  消费活动中营销环境
④  消费者行为的发展变化趋势
⑤  以上选项全选
【单选题】 消费者行为学的形成与发展大致分成的阶段不包括( )
①  萌芽阶段
②  发展阶段
③  成熟阶段
④  衰退阶段
【单选题】 消费者的心理过程不包括( )
①  认识过程
②  情感过程
③  消费过程
④  意志过程
【单选题】 构成认识过程的心理机能包括哪几个点( )
①  感觉
②  知觉
③  注意
④  记忆
⑤  学习
⑥  以上选项全选