【单选题】【消耗次数:1】
下列细菌中繁殖速度最慢的是
大肠杆菌
链球菌
脑膜炎球菌
结核杆菌
变形杆菌
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【判断题】 大肠杆菌和枯草芽孢杆菌属于单细胞生物,唾液链球菌和金黄色葡萄球菌属于多细胞生物。
①  正确
②  错误
【单选题】 继发于心内膜炎的链球菌属和肠球菌属脑膜炎疗程需( )
【单选题】 肺炎链球菌脑膜炎患者应在体温恢复正常后继续用药( )
【单选题】 治疗B组链球菌所致的细菌性脑膜炎及脑脓肿,宜选药物为( )
【单选题】 对肺炎链球菌引起的脑膜炎或其他细菌性脑膜炎的所有儿童(包括新生儿),初始经验治疗应使用( )
①  万古霉素联合头孢曲松
②  青霉素
③  红霉素
④  抗真菌药
【单选题】 革兰阴性杆菌脑膜炎疗程至少为( )
【单选题】 口服液对大肠杆菌的要求是
①  每1ml不得过100cfu
②  每1ml不得过10cfu
③  每1g不得过100cfu
④  不得检出
⑤  每1ml不得过1cfu
【判断题】 人体内肠杆菌、链球菌等能产生毒素,具有生理作用和致病作用两方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 肺结核是由结核杆菌引起的急性传染病。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪种抗菌药物适用于大肠杆菌引起的感染?( )
①  青霉素G
②  红霉素
③  庆大霉素
④  林可霉素
⑤  万古霉素
随机题目
【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是
①  儿童、自然、知识、社会
②  儿童、学科知识、社会
③  自我、自然、知识、社会
④  学生经验、历史文化、自然
【单选题】 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型
①  精神助产术
②  课堂讨论
③  情境教学
④  启发式教学
【单选题】 下列哪一理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础
①  观念心理学
②  认知心理学
③  实践哲学
④  实用主义哲学
【单选题】 20世纪50年代末至60年代末,西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为
①  学科结构运动
②  课程开发科学化运动
③  教育心理学化运动
④  进步主义运动
【单选题】 提出课程变革的情境模式的是
①  伯曼和麦克考林
②  帕里斯
③  古来德曼
④  富兰和庞弗雷特
【单选题】 “隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范,它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①  经验自然主义的隐性课程观
②  结构功能主义的隐性课程观
③  再生产性的隐性课程观
④  抵制性的隐性课程观
【单选题】 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是
①  《儿童与课程》
②  《怎样编制课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 在泰勒模式中,课程开发的核心因素是
①  目标因素
②  内容因素
③  组织因素
④  评价因素
【单选题】 在传统教学中,教师是作为先知者把知识传授给学生,这显然不符合非指导性教学的要求。所以,罗杰斯不愿意用“教师”一词,代之以
①  促进者
②  监控者
③  旁观者
④  主导者
【单选题】 美国80年代以来倡导的“卓越教育”是一种
①  精英主义的教育
②  以高质量为核心目标的教育
③  旨在提升国际理解能力的教育
④  谋求平等与高质量兼得的教育