钢筋混凝土结构施工图中“2Φ16”表示2根HPB235 级钢筋直径为16mm

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【判断题】梁内箍Φ6@200表示为HPB235级钢筋直径为6mm，钢筋中心距为200mm.

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【判断题】混凝土垂直施工缝处、应加插直径12~16mm的钢筋加固

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【判断题】全钢结构建筑施工周期约为钢筋混凝土结构的1/2~~2/3

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【单选题】钢筋混凝土中受力钢筋不宜采用（）级钢筋。

① HPB235

② HRB300

③ HER335

④ HRB400

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【单选题】钢筋混凝土结构当HRB335级钢筋时，混凝土强度等级不宜低于( )。

① C15

② C20

③ C30

④ C40

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【多选题】混凝土结构可以分为（）和钢筋混凝土结构等。

① 预应力混凝土结构

② 素混凝土结构

③ 普通预应力混凝土结构

④ 钢骨混凝土结构

⑤ 钢管混凝土结构

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【单选题】钢筋混凝土结构加固中，（）不适用于已严重风化的钢筋混凝土结构及轻质结构。

① 绕丝法

② 锚栓加固法

③ 预应力加固法

④ 增加支承加固法

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【单选题】对于钢筋混凝土结构，一般采用（）。

① 热轧钢筋

② 冷拉钢筋

③ 精轧螺纹钢筋

④ 钢丝

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【简答题】现浇钢筋混凝土楼梯的结构形式有[填空(1)]和[填空(2)]

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【判断题】钢筋混凝土结构主要是利用混凝土受压、钢筋受拉的特点（）。

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【多选题】中班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创设环境，形成沟通氛围

② 感知生活，扩展沟通空间

③ 重视个别幼儿的语言辅导，促进每个幼儿获得良好的语言发展

④ 家园配合，共同促进幼儿的语言发展

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【多选题】幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。

① 即时的、完全的模仿

② 即时的、不完全的模仿

③ 延缓模仿

④ 创造性模仿

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【多选题】大班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创造阅读条件

② 联想想象阅读、归纳理解故事

③ 概括提升故事内涵

④ 想象猜测突破常规、质疑对话加深思考

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【多选题】幼儿语言游戏的功能有（）。

① 为幼儿良好的情感与性格奠定基础

② 能够提高幼儿的交往能力与意识

③ 促进幼儿倾听能力的提高

④ 促进幼儿积极主动地获取语言经验

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【多选题】幼儿语言游戏的特点有（）。

① 模仿性

② “语境”性

③ 不断完善性

④ 引导探索性

⑤ 适时性

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【多选题】幼儿游戏治疗的发展趋势是（）。

① 实践整合的游戏治疗模式

② 从单纯治疗到侧重预防

③ 治疗师的角色转换

④ 游戏治疗中的发展变革

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【单选题】在克莱因和弗洛伊德之后，30年代后期，游戏治疗中出现两种截然不同的观点：一种被叫作( )的游戏治疗，主张在一定的结构内，儿童可以自由玩耍；而另一种则是非结构化的游戏治疗，强调治疗师允许儿童从事没有限制的任何游戏。

① 伴生性

② 结构性

③ 递减性

④ 社会性

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【判断题】游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展，交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。

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【判断题】结构游戏能够促进幼儿审美能力的发展。结构游戏是幼儿建构各种现实中或想象的物体的过程，是幼儿的一种艺术造型活动。

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【判断题】角色，是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及相应的内在心理状态。

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