平面立体截交线的空间形状是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

平面立体截交线的空间形状是（）。

① 直线围成的封闭多边形

② 曲线围成的封闭平面图形

③ 直线和曲线围成的封闭空间图形

④ 不确定

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① 正确

② 错误

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② 错误

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② 错误

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① 4

② 2

③

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② 输入B回车

③ 输入PLOT回车

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【单选题】直线平行于投影面，其投影反映直线的实长；平面图形平行于投影面，其投影反映平面图形的实形。是正投影法的基本性质中的（）。

① 类似性

② 平行性

③ 从属性

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【单选题】儿童从出生能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期为( )。

① 前言语阶段

② 言语发生阶段

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① 单音发声--音节发声--前词语发声

② 单音发声--前词语发声--音节发声

③ 音节发声--前词语发声--单音发声

④ 音节发声--单音发声--前词语发声

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【单选题】有研究表明，人们谈话时所传达的信息绝大部分是通过（）手段传达的。

① 非语言

② 语调

③ 言语

④ 声音

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【单选题】一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( )。

① 单词句

② 简单句

③ 电报句

④ 完整句

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【单选题】 ( )阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。

① 单词句

② 电报句

③ 完整句

④ 复合句

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【单选题】以下关于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的语言教育总目标描述不正确的是( )。

① 乐意与人交谈，讲话礼貌

② 注意倾听对方讲话，能理解日常用语

③ 喜欢听故事、看图书、认字

④ 能听懂和会说普通话

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【单选题】 ( )是儿童感知和理解语言的行为表现，也是儿童不可缺少的一种行为能力。

① 倾听

② 表述

③ 欣赏

④ 阅读

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【单选题】学前儿童倾听行为的培养，应重点防止对语音、语调的感知和( )。

① 语法的掌握

② 语用的使用

③ 语义内容的理解

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【单选题】在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养( )。

① 反馈性倾听能力

② 辨析性倾听能力

③ 理解性倾听能力

④ 有意识倾听能力

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【单选题】幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。

① 语言运用

② 语言方法

③ 语言手段

④ 语言途径

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