【判断题】【消耗次数:1】
机械图样中,可见轮廓线用粗实线绘制
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【判断题】 机械图样中,不可见轮廓线用细实线绘制
①  正确
②  错误
【单选题】 图样中不可见轮廓线用______画出
①  粗实线
②  虚线
③  细实线
④  细点画线
【单选题】 图样中,机件的可见轮廓线用______画出
①  粗实线
②  虚线
③  细实线
④  细点画线
【判断题】 建筑图样中常用的图线线型有粗实线、细实线、边框线、轮廓线等。
①  正确
②  错误
【单选题】 不可见轮廓线采用( )来绘制。
①  粗实线
②  虚线
③  细实线
【单选题】 不可见轮廓线采用( )来绘制。
①  粗实线
②  虚线
③  细实线
【判断题】 绘图时应采用国家标准规定的图线线型,粗实线表示可见轮廓线。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家制图标准规定,可见的轮廓线用虚线绘制。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了突出钢筋,构件外轮廓线用细实线表示,而主筋用粗实线表示,箍筋用中实线表示,钢筋的截面用小黑圆点涂黑表示。()
①  正确
②  错误
【判断题】 一般可见轮廓线用 实线线型来画, 不可见轮廓线用_虚线来画, 中心线、对称线、定位轴线用_点划线来画,不需画全的断开界线用 折断线来画。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 教学口语的四种主要表达方式之一有( )。
①  叙述归纳语
②  口头语
③  书面语
④  肢体语言
【判断题】 设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 语脉清楚,语调平实:叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍,使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式,也是学校调查研究,了解情况时常用的一种有效方法。它是( )。
①  私聊
②  座谈
③  开大会
④  个别谈话
【单选题】 教师借助类比的方法,将陌生的事物和熟悉的事物进行比较,使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是( )。
①  案例式
②  类比式
③  注重因果关系
【判断题】 以趣导入是教师凭借视觉形象(如实物、实验、挂图、媒体等),运用简明生动的语言疏通思路,指引导向,使学生积极参与的导课方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释,也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析,以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①  正确
②  错误
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误