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【单选题】【消耗次数:1】
在 C 程序中,用___________表示逻辑值“真”。
①
1
②
非 0 的数
③
非 1 的数
④
大于 0 的数
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在C语言中,逻辑值“真”用()表示。
①
1
②
大于0的数
③
非0的整数
④
非0的数
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【判断题】
在逻辑运算中,逻辑值1大于逻辑值0。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于完全图 Kn (n 3 3)的点独立数b0、点覆盖数a0、匹配数b1与边覆盖数a1,下面的哪些性质正确:
①
b1 a0;
②
b1 a0;
③
b0 a1;
④
b1 ≤ a1。
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【单选题】
关于完全二部图 Kr, s 中的点独立数b0、点覆盖数a0、匹配数b1与边覆盖数a1,下面的哪个性质不正确:
①
b1=a0;
②
b0=a1;
③
b1 ≤ a1;
④
a1 + b1 = n。
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【单选题】
关于完全图 Kn (n 3 3)的点独立数b0、点覆盖数a0、匹配数b1与边覆盖数a1,下面的哪个性质不正确:
①
b1 a0;
②
b1 a0;
③
b0 a1;
④
b1 ≤ a1。
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【单选题】
公式取数参数中,年度输入“0”,表示()。
①
2000年
②
2002年
③
计算机默认年度
④
当前账套默认启用年度
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【单选题】
关于n阶m边的无向简单图的支配数g0、点独立数b0、点覆盖数a0、匹配数b1与边覆盖数a1,下面的哪个性质不正确:
①
g0 ≤ b0;
②
b1 ≥ a1;
③
a1 + b1 = n;
④
b1 ≤ a1。
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【单选题】
执行如下程序代码 a=0;c=0; do{ --c; a=a-1; }while(a>0); 后,c的值是( )
①
0
②
1
③
-1
④
死循环
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【判断题】
“与非”门逻辑表达式为:见0得1,全1得0。
①
正确
②
错误
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【单选题】
0是自然数中最小的数( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
团队文化具有的功能包括( )。
①
A.整合功能
②
B.导向功能
③
C.驱动功能
④
D.约束功能
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【多选题】
下列属于“以互联网思维提升精准扶贫服务水平”具体工作的有()。
①
A.激活贫困群众“网创”欲求
②
B.拓展服务维度
③
C.整合各方资源
④
D.畅通信息渠道
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【多选题】
设立团队目标需要注意的问题包括( )。
①
A.要把团队目标作为全体成员的目标
②
B.团队中不应该允许成员个人目标的存在
③
C.要保持团队目标对每个成员的吸引力,不断营造积极向上的气氛
④
D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标,不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
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【多选题】
爱护学生、诲人不倦的重要性表现在( )。
①
A.热爱学生不仅是教育工作的需要,也是发扬中华民族传统道德的需要
②
B.教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才
③
C.热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量
④
D.没有真诚的爱就没有成功的教育
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【多选题】
根据本讲,建立实践创新基地的原则包括()
①
A.“三方协力”
②
B.“三创新联动”
③
C.“三生共赢”
④
D.因地制宜
⑤
E.优惠便利
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【单选题】
领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①
A.期望式批评
②
B.如果式批评
③
C. 三明治批评
④
D.居高临下式批评
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【单选题】
一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是( )。
①
A.领导者必须有下属或者追随者
②
B.领导者必须拥有影响追随者的能力
③
C.领导者必须具有全面的知识和技能
④
D.领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标
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【单选题】
本讲提到,摆脱贫困要将()作为反贫困工作最后的落脚点。
①
A.经济扶贫
②
B.物质扶贫
③
C.精神扶贫
④
D.文化扶贫
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【单选题】
习近平总书记提出“真扶贫、扶真贫、真脱贫”的论述是在()。
①
A.2016年7月20日,在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会时
②
B.2016年4月中下旬,在安徽考察时
③
C.2016年12月14日,在中央经济工作会议上
④
D.2017年1月24日,在河北张家口调研脱贫攻坚时
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【判断题】
在患者处于生命垂危的时刻,如亲属、监护人或所属单位领导不能及时赶到,医生行驶家长权是符合道德的。
①
正确
②
错误
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