“理万金分文不沾”体现的会计职业道德是（　　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 参与管理

② 廉洁自律

③ 提高技能

④ 强化服务

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【单选题】 “理万金分文不沾”体现的会计职业道德是（）

① A参与管理

② B廉洁自律

③ C提高技能

④ D强化服务

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【单选题】 “理万金分文不沾”这句话体现了会计职业道德中（　　）的内容。

① 参与管理

② 廉洁自律

③ 提高技能

④ 强化服务

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【单选题】 “理万金分文不沾”、“常在河边走，就是不湿鞋，”这两句话体现了会计职业道德中（　　）的内容。

① 参与管理

② 廉洁自律

③ 提高技能

④ 强化服务

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【多选题】会计职业道德中的“提高技能”，其主要内容包括（　　）。

① 会计及相关专业理论水平

② 会计实务操作能力

③ 沟通交流能力

④ 职业判断能力

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【多选题】会计职业道德规范中“廉洁自律”的基本要求是( 　)。

① 树立正确的人生观和价值观

② 公私分明，不贪不占

③ 保密守信，不为利益所诱惑

④ 遵纪守法，一身正气

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【多选题】提高技能要求会计人员( )。

① 具有不断提高会计专业技能的意识和愿望

② 勤学苦练、刻苦钻研

③ 具有勤学苦练的精神

④ 具有科学的学习方法

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【多选题】提高技能要求会计人员（　　）。

① 增强提高专业技能的自觉性和紧迫感

② 实事求是，不偏不倚

③ 开拓进取，不断提高业务水平

④ 勤学苦练，刻苦钻研

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【单选题】（　　）对会计职业道德进行自律管理与约束。

① 财政部门

② 会计行业组织

③ 税务部门

④ 工商部门

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【单选题】公私分明、不贪不占，体现了（　　）方面的会计职业道德。

① 诚实守信

② 提高技能

③ 参与管理

④ 廉洁自律

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【单选题】提高技能的途径不包括（）。

① 要有扎实的职业技能理论基础

② 勤动手、多实践

③ 不需要总结反思

④ 勤学好问

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【多选题】执法的主体包括( )。

① 国家行政机关

② 法律授权的组织

③ 行政机关委托的组织

④ 行政机关的公职人员

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【多选题】我国人民法院的三个构成系统是( )。

① 地方各级人民法院

② 军事法院

③ 专门人民法院

④ 最高人民法院

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【单选题】从违法行为的构成要素看，判断某一行为是否违法的关键因素是（ ?? ）

① 该行为有故意或者过失的过错

② 该行为在法律上被确认为违法

③ 该行为由具有责任能力的主体作出

④ 该行为侵犯了法律所保护的某种社会关系和社会利益

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【多选题】我国守法主体可以分为( )。

① 一切国家机关

② 武装力量

③ 政党和社会团体

④ 境内的外国人和无国籍人

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【多选题】法的适用的特征有( )。

① 国家权威性和强制性

② 程序法定性

③ 被动性

④ 终极性

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【单选题】最普遍和最广泛的法律实施活动是( )。

① 立法

② 执法

③ 司法

④ 守法

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【多选题】行政处罚是指由特定的执法机关对违反行政规定的公民或社会组织所实施的惩罚措施。它主要包括（）等。

① 警告

② 罚金

③ 行政拘留

④ 没收财产

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【多选题】违法的构成是指由法律规定的构成违法所必须具备的各个要件（事实）的总和。其要件有( )。

① 违法的客体

② 违法的主体

③ 违法的客观方面

④ 违法的主观方面

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【多选题】与司法等比较，执法主要有以下特征( )。

① 内容广泛

② 单方面性

③ 主动性

④ 效率性

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【单选题】按照法律关系的产生是否使用法律制裁之不同，可以把法律关系分为（）。

① 调整性法律关系和保护性法律关系

② 隶属的法律关系和平权的法律关系

③ 单项法律关系、双向法律关系和平权法律关系

④ 抽象法律关系和具体法律关系

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