【单选题】【消耗次数:1】
下列情形中,可以不予行政处罚的是()。
配合行政机关查处违法行为有立功表现的
当事人主动消除或者减轻后果的
违法行为轻微并及时纠正,未造成危害后果的
当事人受到他人胁迫而有违法行为
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【多选题】 行政机关在处罚方式上的违法行为有()。
①  A.超越法定处理方式
②  B.在法律规定范围内做出不当的裁决
③  C.行政不作为
④  D.执法机关根据情况在法定处理方式中选择适用的处理方式
【判断题】 对当事人的同一个违法行为,不得给予两次以上罚款的行政处罚。
①  正确
②  错误
【单选题】 当事人的违法行为构成犯罪,人民法院判处( )时,行政机关已经给予当事人罚款的,应当折抵相应的金额
①  罚金
②  没收财产
③  罚金或没收财产
④  无论人民法院判处当事人什么样的刑罚,都不能抵扣行政机关给予的罚款处罚,因为刑罚与行政处罚不是同一性质的法律制裁方法,两者不能相互代替或抵扣 
【多选题】 行政机关对产品质量违法行为作出行政处罚后当事人不服的可以在接到处罚通知之日起15日内采取如下哪些办法?( )
①  向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议
②  向人民法院起诉
③  请求检察机关审查行政处罚的合法性
④  请求原处理机关复议
⑤  请求仲裁机关裁决
【多选题】 公职人员有违法行为,且情节轻微的,可以对其进行(),免予或者不予政务处分。
①  A.谈话提醒
②  B.批评教育
③  C.责令检查
④  D.予以诫勉
【判断题】 给予行政处罚的违法行为应当由法律、法规、规章事先规定,行政处罚不得超越法律、法规、规章设定的要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 税务行政处罚是指公民、法人或者其他组织有违反税收征收管理秩序的违法行为,尚未构成犯罪,依法应当承担行政责任的,由税务机关给予行政处罚。(? ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 税务行政处罚是指公民、法人或者其他组织有违反税收征收管理秩序的违法行为,尚未构成犯罪,依法应当承担行政责任的,由税务机关给予行政处罚。(? ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 违法行为是指( )。
①  一切违反规章制度的行为
②  既违反法律又违反道德的行为
③  一切具有社会危害性的有过错的不合法的行为
④  各种破坏社会秩序的行为
【判断题】 行政处罚具有时效性,即指违法行为在5年内未被发现的,不再给予行政处罚
①  正确
②  错误
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【单选题】 领导行为论的代表研究不包括()。
①  管理方格理论
②  密执安大学的研究
③  俄亥俄州立大学的研究
④  激励强化理论
【单选题】 渴望结成亲密的个人关系、回避冲突以及建立亲切的友谊属于()的需要。
①  成就
②  依附
③  权力
④  尊重
【单选题】 在双因素激励理论中,满意的 对立面是()。
①  不满意
②  没有满意
【单选题】 组织间沟通的重要基础,建立在()。
①  相互的全面了解
②  市场交易基础上的契约关系
③  相互信任的互惠关系
【单选题】 下列选项中( )不是领导权力的来源。
①  法定权
②  奖赏权
③  模范权
④  任免权
【单选题】 根据双因素理论,下列选项中()不属于激励因素。
①  成就
②  地位
③  责任
④  承认
【单选题】 将沟通分为个体间沟通和群体间沟通是按照沟通的()来分类的。
①  功能
②  行为主体
③  组织系统
④  借助的中介和手段
【单选题】 某企业多年来任务完成得都比较好,职工经济收入也很高,但领导和职工的关系却很差,该领导很可能是管理方格中所说的()。
①  贫乏型
②  乡村俱乐部型
③  任务型
④  成就导向型
【单选题】 管理方格论中,表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气的是()。
①  乡村俱乐部型
②  贫乏型
③  中庸之道
④  团队型
⑤  任务型
【单选题】 下列理论中属于管理者的关注点的是( )。
①  维护
②  挑战现状
③  长期视角
④  做正确的事