答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
两物体间相互作用的力,总是大小相等、方向相反、沿同一直线,作用在同一物体上。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
两个力,它们的大小相等、方向相反和作用线沿同一直线。这是
①
它们作用在物体系统上,使之处于平衡的必要和充分条件;
②
它们作用在刚体系统上,使之处于平衡的必要和充分条件;
③
它们作用在刚体上,使之处于平衡的必要条件,但不是充分条件;
④
它们作用在变形体上,使之处于平衡的必要条件,但不是充分条件;
查看完整题目与答案
【单选题】
两物体间的作用和反作用力总是()。
①
大小相等,方向相反
②
大小相等,方向相同,沿同一直线分别作用在两个物体上
③
大小相等,方向相反,作用在同一物体上
④
大小相等,方向相反,沿同一直线分别作用在两个物体上
查看完整题目与答案
【多选题】
两物体间的作用和反作用力总是()。
①
方向一致
②
作用在同一物体上
③
大小相等
④
方向相反
⑤
沿同一直线分别作用在两个物体上
查看完整题目与答案
【多选题】
两物体间的作用和反作用力总是( )。
①
大小相等
②
方向相反
③
沿同一直线分别作用在这两个物体上
④
作用在同一物体上
⑤
方向一致
查看完整题目与答案
【多选题】
两物体间的作用和反作用力总是()。
①
大小相等
②
方向相反
③
沿同一直线分别作用在这两个物体上
④
作用在同一物体上
⑤
方向一致
查看完整题目与答案
【单选题】
物体间的相互机械作用可分为两类:一类是物体间的直接接触的相互作用,另外一类是物和物体间的相互作用。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
作用力与反作用力总是等值、反向、共线、作用在相互作用的一个物体上。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
若作用在点A的两个大小不等的力F1和F2沿同一直线但方向相反,如附图4.1所示,则其合力可以表示为()。
①
F1-F2
②
F2-F1
③
F1+F2
查看完整题目与答案
【判断题】
二力平衡和作用反作用定律中的两个力,都是等值、反向、共线的,所不同的是前者作用在同一刚体上;后者分别作用在两个物体上。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
对于作用在物体上的力,力的三要素不包含( )。
①
作用点
②
大小
③
空间
④
方向
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①
A.教师口语
②
B.教育口语
③
C.教学口语
④
D.日常交际口语
查看完整题目与答案
【单选题】
huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别?音素构成。
①
3、5、2
②
2、4、2
③
3、4、2
④
2、4、1
查看完整题目与答案
【单选题】
“一衣带水”正确的停顿是?
①
一衣/带水
②
一衣带/水
③
一/衣带水
④
一/衣/带/水
查看完整题目与答案
【单选题】
不受时间、空间、人数的限制,为解决具体问题所进行的谈话形式是( )。
①
A.个别谈话
②
B.座谈
③
C. 开大会
④
D.私聊
查看完整题目与答案
【单选题】
向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①
A.批评语
②
B.暗示语
③
C.激励语
④
D.说服语
查看完整题目与答案
【单选题】
概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①
A.科学性
②
B.情感性
③
C.规范性
④
D.趣味性
查看完整题目与答案
【单选题】
口语的三大特征是:( )。
①
A.口语的三大特征:有声性,反馈性,灵活性。
②
B.有声性
③
C.反馈性
④
D.灵活性
查看完整题目与答案
【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①
A.叙述归纳语
②
B.描述阐释语
③
C.解说分析语
④
D.评述论证语
查看完整题目与答案
【判断题】
法律演讲非常讲求言辞的严密性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
听众的听力有好坏之分。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案