【判断题】【消耗次数:1】
钢丝绳夹只能用来卡两股钢丝绳,不能卡多股绳,更不允许夹塞螺栓。
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相关题目
【判断题】 钢丝绳与卷筒应连接牢固,放出钢丝绳时,卷筒上应至少保留二圈,收放钢丝绳时应防止钢丝绳损坏、扭结、弯折和乱绳。
①  正确
②  错误
【单选题】 钢丝绳使用时的安全系数等于钢丝绳的()除以钢丝绳使用状态下的最大受力
①  A.破断拉力
②  B.许用拉力
③  C.计算载荷
④  D.钢丝破断拉力总和
【单选题】 钢丝绳在同等直径下()常用作缆风绳
①  A.6×19
②  B.6×61
③  C.6×37
④  D.6×27
【多选题】 吊装钢丝绳断裂的主要原因有()
①  A吊装角度太大,导致吊装绳抗拉强度超过极限值
②  B钢丝绳品种规格选用不当
③  C使用已达到报废标准的钢丝绳捆绑吊装物件
④  D吊装绳和物件之间的接触处无垫衬,造成棱角割断吊装绳
【单选题】 钢丝绳在使用中多次弯曲造成的()是钢丝绳破坏的主要原因之一
①  A弯曲疲劳
②  B拉伸
③  C扭转
④  D变形
【判断题】 钢丝绳局部断丝可降级使用。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 钢丝绳的破坏原因主要有( );
①  截面积减少
②  质量发生变化
③  变形
④  突然损坏
⑤  连接过长
【多选题】 钢丝绳出现下列哪些情况时必须报废和更新?( );
①  钢丝绳断丝现象严重
②  断丝的局部聚集
③  当钢丝绳磨损或锈蚀严重,钢丝绳的直径相对于公称直径减少7%或更多时既使未发现断丝
④  钢丝绳失去正常状态,产生严重变形时
⑤  绳芯挤出
【判断题】 施工升降机钢丝绳式人货两用施工升降机的对重钢丝绳不得少于4根,且相互独立。
①  正确
②  错误
【单选题】 吊索钢丝绳端部采用编结固接时,编结部分的长度不得小于钢丝绳直径的(),并不应小于()。
①  10倍,200mm
②  20倍,300mm
③  10倍,300mm
④  20倍,200mm
随机题目
【单选题】 美国著名营销学者( )把推出新产品被消费者接受并采用的过程分为认识、兴趣、评价和采用四个阶段。
①  吉姆·罗杰斯
②  菲利普·科特勒
③  罗姆·麦卡伊
【单选题】 教育的差异是影响学前儿童语言学习的哪个方面的因素( )。
①  心理因素
②  生理因素
③  环境因素
④  社会因素
【单选题】 在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是( )。
①  交际信号
②  语言交际
③  交际倾向
④  前语言交际
【单选题】 儿童早期将“miao”的意义当做猫、狗、羊等,这种属于词义的( )。
①  词义特化
②  词义窄化
③  词义宽化
④  词义泛化
【单选题】 在进行儿童文学创造活动时,( )是背书式的重复,经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。
①  创编
②  仿编
③  表演
④  复述和朗诵
【单选题】 要求幼儿对原来文学作品的结构进行部分变动,是( )仿编的重点。
①  学前班
②  中班
③  小班
④  大班
【单选题】 幼儿园讲述活动是培养( )的特别途径。
①  非正式言语
②  随便言语
③  自由言语
④  独白言语
【单选题】 关于在集体场合讲述的具体要求,不正确的是( )。
①  在集体面前说话很大方
②  和平时讲话的音量、语调基本一样
③  乐于跟别人分享自己的观点
④  勇于在许多人面前说出自己的想法
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法( )。
①  作品分析法
②  档案评估法
③  谈话法
④  实地观察评价法