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【单选题】【消耗次数:1】
在计算土方量时,如果地形图比较平坦,适合采用( ?)方法。
①
方格网法
②
DTM法
③
等高线法
④
断面法
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相关题目
【判断题】
地形图上等高线密集处表示地形坡度小,等高线稀疏处表示地形坡度大。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
地形图上加粗描绘的等高线称为( )。
①
首曲线
②
间曲线
③
记曲线
④
山脊线
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【单选题】
地形图上加粗描绘的等高线称为( )。
①
首曲线
②
间曲线
③
记曲线
④
山脊线
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【单选题】
在地形图中,主要用等高线来表示地面的起伏形态。等高线有( )、间曲线和助曲线。
①
基本等高线
②
竖曲线
③
平曲线
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【单选题】
线型工程进行土方量计算时,常使用断面法,所用断面为线路( ?)。
①
纵断面图
②
横断面图
③
地形图
④
三维图
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【单选题】
在同一张地形图上,等高线越稀疏,说明( )。
①
等高距越大
②
坡度越缓
③
坡度越陡
④
等高距越小
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【单选题】
在同一张地形图上,等高线越稀疏,说明( )。
①
等高距越大
②
坡度越缓
③
坡度越陡
④
等高距越小
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【判断题】
同一幅地形图上,等高线密集说明地形平缓。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
8. 总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在面对就业竞争中的挑战与压力及复杂多变的环境时,以下不属于不良心里问题的有( )。
①
自卑
②
急躁
③
消极等待
④
积极争取
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【单选题】
在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有( )。①对学生角色的依恋②活泼、主动③自傲和虚荣④自卑、怯懦、焦虑和浮躁⑤对新环境的畏缩⑥热心、认真
①
①②③④⑤
②
①②③④⑤⑥
③
②⑥
④
①③④⑤
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【单选题】
1953年,美国著名职业生涯规划大师( )提出“生涯发展理论”。
①
德里克
②
乌申斯基
③
马斯洛
④
舒伯
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【单选题】
在舒伯生涯发展理论中,成长阶段包括( )。①幻想期②兴趣期③能力期④试探期⑤过渡期
①
①②③
②
①②④
③
②③④
④
③④⑤
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【单选题】
职业生涯规划的第一步应该是( )。
①
寻求职业目标
②
努力实现目标
③
正确评价自己
④
明确社会需求
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【单选题】
职业理想是( )。
①
个人对未来职业的向往和追求
②
个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求
③
个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求
④
个人对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求
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【单选题】
能够( )自己的情绪是情绪调节的基础。
①
识别
②
评估
③
表达
④
接受
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【单选题】
“假手他人法”是指( )。
①
依赖他人的决定
②
在专业指导下的生涯规划
③
请更厉害的人来指导
④
参考别人的指导的规划
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【单选题】
引发冲突的根源是( )。
①
分歧
②
面子
③
利益
④
收入
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【单选题】
家庭生活中,要化解父母与子女间“爱”的冲突。你认为下列有关子女的做法错误的是( )。
①
和父母发生矛盾时要冷静处理
②
对父母的话要绝对服从
③
遇事主动与父母商量,聆听父母的好建议
④
理解父母,换位思考
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